Arbeitsblatt Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege mit Lösungen

Kostenloses Arbeitsblatt Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege zum Ausdrucken: 8 Aufgaben von leicht bis Prüfungsniveau, mit Lösungsschlüssel. Drucke es aus oder speichere es als PDF.

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1.Leicht

Eine Lösung hat einen pH-Wert von 3. Wie wird sie beschrieben?

  1. ABasisch
  2. BIsoton
  3. CSauer
  4. DNeutral
2.Leicht

Was ist ein Destruent (Zersetzer)?

  1. AEin Organismus, der totes Material abbaut
  2. BEin Tier, das andere Tiere jagt
  3. CEin Tier, das nur Pflanzen frisst
  4. DEin Organismus, der aus Sonnenlicht Nahrung herstellt
3.Leicht

Was entsteht bei der Mitose?

  1. AZwei Zellen mit halbem Chromosomensatz
  2. BEine Zelle mit doppeltem Chromosomensatz
  3. CVier genetisch verschiedene Tochterzellen
  4. DZwei genetisch identische Tochterzellen
4.Mittel

Eine große Erbsenpflanze könnte TT oder Tt sein. Welche Kreuzung zeigt ihren Genotyp am besten?

  1. ASie mit einer kleinen (tt) Pflanze zu kreuzen
  2. BSie mit einer anderen großen Pflanze zu kreuzen
  3. CSie länger wachsen zu lassen
  4. DSie mit einer TT-Pflanze zu kreuzen
5.Mittel

Wodurch unterscheiden sich gesättigte von ungesättigten Fetten?

  1. ASie haben keine C=C-Doppelbindungen und sind meist fest
  2. BSie lösen sich leicht in Wasser
  3. CSie enthalten Stickstoff und bilden Proteine
  4. DSie haben viele Doppelbindungen und sind bei Raumtemperatur flüssig
6.Mittel

Was ist eine Inversionsmutation?

  1. AEin ganzes zusätzliches Chromosom kommt in die Zelle
  2. BEin Chromosomenabschnitt bricht ab und wird verkehrt herum wieder angefügt
  3. CEin Chromosomenabschnitt wandert an ein anderes, nicht homologes Chromosom
  4. DEin Chromosomenabschnitt geht vollständig verloren
7.Schwer

Bakterien in einem geschlossenen Kolben wachsen zuerst schnell, doch dann nimmt die Population nicht mehr zu. Was ist der Hauptgrund?

  1. ADer Kolben wird zu kalt für das Wachstum
  2. BDie Bakterien verwandeln sich nach vielen Teilungen in Viren
  3. CDie Nährstoffe gehen aus, und Abfallprodukte reichern sich an
  4. DDie Bakterien hören auf, sich zu teilen, sobald sie ihre erwachsene Größe erreicht haben
8.Schwer

Papierplättchen mit den Antibiotika X, Y und Z werden auf eine mit Bakterien bewachsene Platte gelegt. Die klaren Zonen um sie herum sind 2 mm, 15 mm und 0 mm breit. Was ist die beste Schlussfolgerung?

  1. AX ist am wirksamsten, und die Bakterien sind gegen Y resistent
  2. BZ ist am wirksamsten, weil unter dem Plättchen keine Bakterien wuchsen
  3. CY ist am wirksamsten, und die Bakterien sind gegen Z resistent
  4. DAlle drei sind gegen diese Bakterien gleich wirksam

Lösungsschlüssel

  1. 1. C · Sauer
  2. 2. A · Ein Organismus, der totes Material abbaut
  3. 3. D · Zwei genetisch identische Tochterzellen
  4. 4. A · Sie mit einer kleinen (tt) Pflanze zu kreuzen
  5. 5. A · Sie haben keine C=C-Doppelbindungen und sind meist fest
  6. 6. B · Ein Chromosomenabschnitt bricht ab und wird verkehrt herum wieder angefügt
  7. 7. C · Die Nährstoffe gehen aus, und Abfallprodukte reichern sich an
  8. 8. C · Y ist am wirksamsten, und die Bakterien sind gegen Z resistent

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