Arbeitsblatt Zellbiologie mit Lösungen

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1.Leicht

Was ist ein Gen?

  1. AEine DNA-Sequenz, die für ein Protein oder eine funktionelle RNA codiert
  2. BEin Protein, das DNA kopiert
  3. CEin ganzes Chromosom
  4. DEin einzelnes Nukleotid
2.Leicht

Was ist Diffusion?

  1. ADie Bewegung von Teilchen gegen ihr Konzentrationsgefälle unter ATP-Verbrauch
  2. BDie Nettobewegung von Teilchen von hoher zu niedriger Konzentration
  3. CDie Bewegung ausschließlich von Wasser durch eine Membran
  4. DDas Umschließen von Teilchen durch die Zellmembran
3.Leicht

Eine haploide Zelle enthält:

  1. AKeine Chromosomen
  2. BZwei Chromosomensätze
  3. CVier Chromosomensätze
  4. DEinen Chromosomensatz
4.Mittel

Was bedeutet es, dass der genetische Code "degeneriert" (redundant) ist?

  1. ADie meisten Aminosäuren werden von mehr als einem Codon codiert
  2. BJedes Codon codiert für mehrere Aminosäuren
  3. CDer Code unterscheidet sich zwischen Arten völlig
  4. DManche Codons werden nie verwendet
5.Mittel

Cyclinabhängige Kinasen (CDKs), die den Zellzyklus antreiben, werden aktiv, wenn sie binden an:

  1. ARibosomen
  2. BTubuline
  3. CHistone
  4. DCycline
6.Mittel

Wie gelangen große Proteine wie Transkriptionsfaktoren in den Zellkern?

  1. ADurch freie Diffusion durch die Lipide der Kernmembran
  2. BDurch Exozytose aus dem endoplasmatischen Retikulum
  3. CDurch Kernporenkomplexe, gesteuert von einem Kernlokalisierungssignal
  4. DSie werden von Ribosomen im Zellkern gebildet und müssen daher nie hinein
7.Schwer

Tumorsuppressorgene wie p53 sorgen normalerweise dafür, dass:

  1. AZellen unsterblich werden
  2. BDer Zellzyklus angehalten oder Apoptose ausgelöst wird, wenn DNA geschädigt ist
  3. CDie Zellteilung beschleunigt wird, damit geschädigte Zellen rasch ersetzt werden
  4. DWachstumsfaktoren produziert werden
8.Schwer

Braunes Fettgewebe enthält Thermogenin (UCP1), das Protonen durch die innere Mitochondrienmembran zurücksickern lässt. Welche Wirkung hat das?

  1. ADie Elektronentransportkette hört auf zu arbeiten, weil keine Protonen mehr gepumpt werden können
  2. BDie Energie des Protonengradienten wird als Wärme frei, statt ATP zu bilden
  3. CPro Glucose wird mehr ATP gebildet
  4. DDie Zelle stellt auf Gärung um

Lösungsschlüssel

  1. 1. A · Eine DNA-Sequenz, die für ein Protein oder eine funktionelle RNA codiert
  2. 2. B · Die Nettobewegung von Teilchen von hoher zu niedriger Konzentration
  3. 3. D · Einen Chromosomensatz
  4. 4. A · Die meisten Aminosäuren werden von mehr als einem Codon codiert
  5. 5. D · Cycline
  6. 6. C · Durch Kernporenkomplexe, gesteuert von einem Kernlokalisierungssignal
  7. 7. B · Der Zellzyklus angehalten oder Apoptose ausgelöst wird, wenn DNA geschädigt ist
  8. 8. B · Die Energie des Protonengradienten wird als Wärme frei, statt ATP zu bilden

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