Arbeitsblatt Forschungsmethoden der Psychologie mit Lösungen

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1.Leicht

In einem Experiment heißt die Variable, die die Forscherin gezielt verändert:

  1. AAbhängige Variable
  2. BUnabhängige Variable
  3. CKonfundierende Variable
  4. DStörvariable
2.Leicht

Das in der Psychologie übliche Signifikanzniveau, nach dem ein Ergebnis als statistisch signifikant gilt, ist:

  1. Ap < 0,20
  2. Bp < 0,05
  3. Cp > 0,95
  4. Dp < 0,50
3.Leicht

Die Retest-Reliabilität wird bestimmt, indem:

  1. ADerselbe Test denselben Personen zu zwei Zeitpunkten gegeben und die Werte korreliert werden
  2. BEin neuer Test mit einem etablierten verglichen wird
  3. CGeprüft wird, ob die Items oberflächlich betrachtet das messen, was der Test zu messen vorgibt
  4. DZwei Beobachter dasselbe Verhalten kodieren
4.Mittel

Dieselben 25 Teilnehmenden absolvieren einen Gedächtnistest vor und nach Koffein. Die Werte sind intervallskaliert und annähernd normalverteilt. Welcher Test ist geeignet?

  1. AMann-Whitney-U-Test
  2. BChi-Quadrat-Test
  3. Ct-Test für unabhängige Stichproben
  4. Dt-Test für abhängige (gepaarte) Stichproben
5.Mittel

Versuchsleiterbias wird am direktesten verringert durch:

  1. ADatenerhebung durch eine Person, die Hypothese oder Bedingungen nicht kennt
  2. BAusschließlich Freiwillige
  3. CEine größere Stichprobe
  4. DEine einseitige Hypothese
6.Mittel

Ein Cronbachs Alpha von 0,88 für eine Angstskala mit 15 Items zeigt:

  1. ADass die Skala künftige Angst gut vorhersagt
  2. BDass die Skala einen signifikanten Effekt auf Angst hat
  3. CDass die Werte über sechs Monate stabil sind
  4. DEine gute interne Konsistenz der Items
7.Schwer

In der qualitativen Forschung bedeutet Reflexivität, dass die Forscherin:

  1. AEine Zufallsstichprobe verwendet, um Verzerrungen zu beseitigen
  2. BDarüber reflektiert, wie ihr eigener Hintergrund und ihre Annahmen die Auswertung prägen können
  3. CDie Studie wiederholt, um die Reliabilität zu prüfen
  4. DThemen in numerische Daten umwandelt
8.Schwer

In einer multiplen Regression, die Prüfungsergebnisse aus Lernstunden und Schlaf vorhersagt, ist R² = 0,36. Was bedeutet das?

  1. ADie Prädiktoren erklären zusammen 36% der Varianz der Prüfungsergebnisse
  2. BDie Korrelation zwischen den Prädiktoren beträgt 0,36
  3. C36% der Studierenden haben die Prüfung bestanden
  4. DLernstunden verursachen 36% des Prüfungserfolgs

Lösungsschlüssel

  1. 1. B · Unabhängige Variable
  2. 2. B · p < 0,05
  3. 3. A · Derselbe Test denselben Personen zu zwei Zeitpunkten gegeben und die Werte korreliert werden
  4. 4. D · t-Test für abhängige (gepaarte) Stichproben
  5. 5. A · Datenerhebung durch eine Person, die Hypothese oder Bedingungen nicht kennt
  6. 6. D · Eine gute interne Konsistenz der Items
  7. 7. B · Darüber reflektiert, wie ihr eigener Hintergrund und ihre Annahmen die Auswertung prägen können
  8. 8. A · Die Prädiktoren erklären zusammen 36% der Varianz der Prüfungsergebnisse

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