Arbeitsblatt Forschungsmethoden der Psychologie mit Lösungen

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1.Leicht

Eine Studie, die dieselben Teilnehmenden über einen langen Zeitraum begleitet, heißt:

  1. AQuerschnittsstudie
  2. BLängsschnittstudie
  3. CPilotstudie
  4. DFallstudie
2.Leicht

In einem Experiment heißt die Variable, die gemessen wird, um zu sehen, ob sie von der Manipulation beeinflusst wird:

  1. AUnabhängige Variable
  2. BKontrollvariable
  3. CAbhängige Variable
  4. DStörvariable
3.Leicht

Eine Hypothese, die einen Unterschied vorhersagt, aber nicht sagt, in welche Richtung, heißt:

  1. AGerichtet (einseitig)
  2. BNullhypothese
  3. CUngerichtet (zweiseitig)
  4. DOperationale Definition
4.Mittel

Einer Studie, die nur mit amerikanischen Bachelorstudierenden durchgeführt wurde, fehlt möglicherweise:

  1. AInterrater-Reliabilität
  2. BInterne Konsistenz
  3. CInhaltsvalidität
  4. DPopulationsvalidität
5.Mittel

Standardisierte Instruktionen werden in einem Experiment verwendet, damit:

  1. ADie Teilnehmenden ihre Bedingungen selbst wählen können
  2. BAlle Teilnehmenden dieselben Informationen auf dieselbe Weise erhalten
  3. CDie Ergebnisse statistisch signifikant werden
  4. DDie Forscherin das Vorgehen an die Bedürfnisse jeder Person anpassen kann
6.Mittel

Welcher Test vergleicht zwei unabhängige Gruppen, wenn die Daten ordinal oder deutlich nicht normalverteilt sind?

  1. AChi-Quadrat-Test
  2. BMann-Whitney-U-Test
  3. CWilcoxon-Vorzeichen-Rang-Test
  4. Dt-Test für unabhängige Stichproben
7.Schwer

Warum argumentieren viele Forschende, dass p-Werte zusammen mit Effektstärken und Konfidenzintervallen berichtet werden sollten?

  1. AEffektstärken machen die Stichprobengröße für die Signifikanz bedeutungslos
  2. BP-Werte zeigen die Wahrscheinlichkeit, dass die Hypothese wahr ist
  3. CEin p-Wert zeigt nicht, wie groß oder wie präzise der Effekt ist
  4. DKonfidenzintervalle werden nur in der qualitativen Forschung gebraucht
8.Schwer

Eine Studie findet bei ausschließlich professionellen Basketballspielern eine Korrelation von r = 0,05 zwischen Körpergröße und IQ, obwohl sie in der Allgemeinbevölkerung höher ist. Was erklärt die schwache Korrelation am besten?

  1. AVarianzeinschränkung (Restriction of Range)
  2. BEin Deckeneffekt bei IQ-Tests
  3. CRegression zur Mitte
  4. DAufforderungscharakteristika

Lösungsschlüssel

  1. 1. B · Längsschnittstudie
  2. 2. C · Abhängige Variable
  3. 3. C · Ungerichtet (zweiseitig)
  4. 4. D · Populationsvalidität
  5. 5. B · Alle Teilnehmenden dieselben Informationen auf dieselbe Weise erhalten
  6. 6. B · Mann-Whitney-U-Test
  7. 7. C · Ein p-Wert zeigt nicht, wie groß oder wie präzise der Effekt ist
  8. 8. A · Varianzeinschränkung (Restriction of Range)

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