Arbeitsblatt Forschungsmethoden der Psychologie mit Lösungen

Das in der Psychologie übliche Signifikanzniveau, nach dem ein Ergebnis als statistisch signifikant gilt, ist:

1. Ap < 0,50
2. Bp < 0,20
3. Cp < 0,05
4. Dp > 0,95

Informierte Einwilligung in der Forschung bedeutet, dass Teilnehmende:

1. AFür ihre Zeit bezahlt werden
2. BDie Ziele der Studie nie erfahren
3. CDer Teilnahme zustimmen, nachdem ihnen erklärt wurde, was die Studie beinhaltet
4. DDie Studie beenden müssen, sobald sie begonnen haben, wie im unterschriebenen Formular vereinbart

Das Recht auf Rücktritt bedeutet, dass Teilnehmende:

1. ADie Studie beenden müssen, sobald sie begonnen haben
2. BWählen können, in welcher Bedingung sie sind, und jederzeit die Bedingung wechseln können
3. CDie Ergebnisse anderer Teilnehmender einsehen können
4. DDie Studie jederzeit verlassen und die Löschung ihrer Daten verlangen können

Ökologische Validität bezeichnet:

1. AOb ein Test zukünftiges Verhalten vorhersagt
2. BWie konsistent ein Test über die Zeit ist
3. COb ein Test so aussieht, als messe er das Richtige
4. DWie gut sich Befunde auf reale Alltagssituationen übertragen lassen

Um eine Stichprobe mit denselben Anteilen von Studierenden im ersten, zweiten und dritten Jahr wie in der Hochschulpopulation zu erhalten, sollte eine Forscherin verwenden:

1. AEine Freiwilligenstichprobe
2. BEine geschichtete Stichprobe
3. CEine Schneeballstichprobe
4. DEine Gelegenheitsstichprobe

Operationalisierung bedeutet:

1. AEinen statistischen Test auszuwählen
2. BDen Teilnehmenden Anweisungen zu geben
3. CVariablen präzise und messbar zu definieren
4. DDie Forschung in einer realen Einsatzumgebung wie einem Krankenhaus durchzuführen

Eine Forscherin will prüfen, ob eine neue Lehrmethode bessere Noten verursacht, kann die Studierenden aber nicht randomisieren. Welches Design liefert in dieser Lage die stärkste kausale Evidenz?

1. ANur die Klasse mit der neuen Methode nach dem Unterricht messen
2. BNoten damit korrelieren, wie sehr die Studierenden die Lehrkraft mögen
3. CDie Studierenden fragen, ob die Methode ihrer Meinung nach gewirkt hat
4. DVergleich gematchter Klassen mit Messung vorher und nachher sowie einer Vergleichsgruppe

Eine Studie zeigt, dass ein Fragebogen stark mit einem etablierten Test desselben Konstrukts korreliert. Das stützt die:

1. AAugenscheinvalidität
2. BÜbereinstimmungsvalidität (konkurrente Validität)
3. CÖkologische Validität
4. DRetest-Reliabilität