Arbeitsblatt Forschungsmethoden der Psychologie mit Lösungen

Kostenloses Arbeitsblatt Forschungsmethoden der Psychologie zum Ausdrucken: 8 Aufgaben von leicht bis Prüfungsniveau, mit Lösungsschlüssel. Drucke es aus oder speichere es als PDF.

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1.Leicht

Die persönlichen Informationen der Teilnehmenden geheim zu halten und sie in Berichten nicht identifizierbar zu machen, nennt man:

  1. AInformierte Einwilligung
  2. BTäuschung
  3. CDebriefing
  4. DVertraulichkeit
2.Leicht

Bei einer natürlichen Beobachtung (naturalistic observation):

  1. ATeilt die Forscherin die Teilnehmenden zufällig Bedingungen zu
  2. BBittet die Forscherin die Teilnehmenden, einen Fragebogen über ihr Alltagsverhalten auszufüllen
  3. CBeobachtet die Forscherin Verhalten in seiner gewohnten Umgebung, ohne Variablen zu manipulieren
  4. DKontrolliert die Forscherin die Umgebung in einem Labor
3.Leicht

Soziale Erwünschtheit bei Fragebögen bedeutet, dass Befragte:

  1. ADie Antwort auf heikle Fragen verweigern
  2. BJeder Aussage immer zustimmen
  3. CAntworten zufällig wählen
  4. DSo antworten, dass sie gut dastehen
4.Mittel

Ein Test ist so leicht, dass fast alle Teilnehmenden nahe am Maximum abschneiden. Das nennt man:

  1. AReihenfolgeeffekt
  2. BDeckeneffekt
  3. CÜbungseffekt
  4. DBodeneffekt
5.Mittel

Ein Cronbachs Alpha von 0,88 für eine Angstskala mit 15 Items zeigt:

  1. ADass die Skala künftige Angst gut vorhersagt
  2. BDass die Skala einen signifikanten Effekt auf Angst hat
  3. CDass die Werte über sechs Monate stabil sind
  4. DEine gute interne Konsistenz der Items
6.Mittel

Fachleute prüfen, ob die Aufgaben einer Mathematikprüfung alle Themen des Lehrplans abdecken. Damit wird bewertet:

  1. ADie Inhaltsvalidität
  2. BDie prognostische Validität
  3. CDie Retest-Reliabilität
  4. DDie ökologische Validität
7.Schwer

Eine Selbstberichtsskala zeigt, dass Menschen, die vielen Aussagen zustimmen, unabhängig vom Inhalt hohe Werte erzielen. Welche Antworttendenz ist das, und wie lässt sie sich verringern?

  1. AReihenfolgeeffekte; die Teilnehmenden ausbalancieren
  2. BAufforderungscharakteristika; ein Doppelblinddesign verwenden
  3. CZustimmungstendenz (Akquieszenz); umgepolte Items aufnehmen
  4. DSoziale Erwünschtheit; eine größere Stichprobe verwenden
8.Schwer

Warum argumentieren viele Forschende, dass p-Werte zusammen mit Effektstärken und Konfidenzintervallen berichtet werden sollten?

  1. AKonfidenzintervalle werden nur in der qualitativen Forschung gebraucht
  2. BEffektstärken machen die Stichprobengröße für die Signifikanz bedeutungslos
  3. CEin p-Wert zeigt nicht, wie groß oder wie präzise der Effekt ist
  4. DP-Werte zeigen die Wahrscheinlichkeit, dass die Hypothese wahr ist

Lösungsschlüssel

  1. 1. D · Vertraulichkeit
  2. 2. C · Beobachtet die Forscherin Verhalten in seiner gewohnten Umgebung, ohne Variablen zu manipulieren
  3. 3. D · So antworten, dass sie gut dastehen
  4. 4. B · Deckeneffekt
  5. 5. D · Eine gute interne Konsistenz der Items
  6. 6. A · Die Inhaltsvalidität
  7. 7. C · Zustimmungstendenz (Akquieszenz); umgepolte Items aufnehmen
  8. 8. C · Ein p-Wert zeigt nicht, wie groß oder wie präzise der Effekt ist

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