Arbeitsblatt Forschungsmethoden der Psychologie mit Lösungen

Kostenloses Arbeitsblatt Forschungsmethoden der Psychologie zum Ausdrucken: 8 Aufgaben von leicht bis Prüfungsniveau, mit Lösungsschlüssel. Drucke es aus oder speichere es als PDF.

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1.Leicht

Welches Skalenniveau hat gleiche Abstände und einen echten Nullpunkt, etwa die Reaktionszeit?

  1. AOrdinalskala
  2. BVerhältnisskala
  3. CNominalskala
  4. DIntervallskala
2.Leicht

Bei einer natürlichen Beobachtung (naturalistic observation):

  1. AKontrolliert die Forscherin die Umgebung in einem Labor
  2. BBittet die Forscherin die Teilnehmenden, einen Fragebogen über ihr Alltagsverhalten auszufüllen
  3. CTeilt die Forscherin die Teilnehmenden zufällig Bedingungen zu
  4. DBeobachtet die Forscherin Verhalten in seiner gewohnten Umgebung, ohne Variablen zu manipulieren
3.Leicht

Die Retest-Reliabilität wird bestimmt, indem:

  1. AZwei Beobachter dasselbe Verhalten kodieren
  2. BDerselbe Test denselben Personen zu zwei Zeitpunkten gegeben und die Werte korreliert werden
  3. CEin neuer Test mit einem etablierten verglichen wird
  4. DGeprüft wird, ob die Items oberflächlich betrachtet das messen, was der Test zu messen vorgibt
4.Mittel

In einer rechtsschiefen (positiv schiefen) Verteilung, etwa beim Einkommen:

  1. AGibt es keine Extremwerte
  2. BSind Mittelwert und Median immer gleich
  3. CIst der Mittelwert größer als der Median
  4. DIst der Mittelwert kleiner als der Median
5.Mittel

Ein Test ist so leicht, dass fast alle Teilnehmenden nahe am Maximum abschneiden. Das nennt man:

  1. AReihenfolgeeffekt
  2. BDeckeneffekt
  3. CÜbungseffekt
  4. DBodeneffekt
6.Mittel

Publikationsbias bezeichnet:

  1. ADass Forschende dieselbe Studie zweimal veröffentlichen
  2. BDass Fachzeitschriften nur qualitative Forschung veröffentlichen
  3. CDass Gutachter Arbeiten von Autoren berühmter Universitäten gegenüber weniger bekannten bevorzugen
  4. DDass Studien mit signifikanten Ergebnissen eher veröffentlicht werden als Nullergebnisse
7.Schwer

Eine Gedächtnisstudie verwendet ein Messwiederholungsdesign, bei dem alle erst Liste A und dann Liste B lernen. Der Abruf ist bei Liste B besser. Was ist der wahrscheinlichste Mangel?

  1. AEine zu große Stichprobe
  2. BIndividuelle Unterschiede zwischen den Gruppen
  3. CReihenfolgeeffekte wie Übung, weil die Bedingungen nicht ausbalanciert wurden
  4. DDie Verwendung eines ordinalen Messniveaus
8.Schwer

Was ist der Hauptzweck der zufälligen Zuweisung zu Bedingungen in einem Experiment?

  1. APersonenvariablen gleichmäßig zu verteilen, damit sie die Ergebnisse nicht verfälschen
  2. BDie Rücklaufquote zu erhöhen
  3. CSicherzustellen, dass Teilnehmende das Ziel nicht kennen
  4. DDie Stichprobe repräsentativ für die Zielpopulation zu machen, damit sich die Ergebnisse verallgemeinern lassen

Lösungsschlüssel

  1. 1. B · Verhältnisskala
  2. 2. D · Beobachtet die Forscherin Verhalten in seiner gewohnten Umgebung, ohne Variablen zu manipulieren
  3. 3. B · Derselbe Test denselben Personen zu zwei Zeitpunkten gegeben und die Werte korreliert werden
  4. 4. C · Ist der Mittelwert größer als der Median
  5. 5. B · Deckeneffekt
  6. 6. D · Dass Studien mit signifikanten Ergebnissen eher veröffentlicht werden als Nullergebnisse
  7. 7. C · Reihenfolgeeffekte wie Übung, weil die Bedingungen nicht ausbalanciert wurden
  8. 8. A · Personenvariablen gleichmäßig zu verteilen, damit sie die Ergebnisse nicht verfälschen

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