Arbeitsblatt Forschungsmethoden der Psychologie mit Lösungen

Kostenloses Arbeitsblatt Forschungsmethoden der Psychologie zum Ausdrucken: 8 Aufgaben von leicht bis Prüfungsniveau, mit Lösungsschlüssel. Drucke es aus oder speichere es als PDF.

Neues ArbeitsblattOnline mit Tipps üben

Für Lehrkräfte: kostenlos ausdrucken, kopieren und im Unterricht verwenden. Jedes neue Arbeitsblatt hat neue Werte und einen eigenen Lösungsschlüssel. Über einen Link zu ExamProblems auf Ihrer Kursseite freuen wir uns.

Name: ____________________   Datum: ____________

1.Leicht

Läufer als Erste, Zweite und Dritte einzustufen ergibt Daten welchen Niveaus?

  1. ANominal
  2. BIntervall
  3. COrdinal
  4. DVerhältnis
2.Leicht

Ein Diagramm, das den Zusammenhang zwischen zwei stetigen Variablen mit einem Punkt pro Teilnehmendem zeigt, ist ein:

  1. AHistogramm
  2. BBalkendiagramm
  3. CStreudiagramm
  4. DKreisdiagramm
3.Leicht

Ein Fragebogenitem wie „Stimme voll zu, Stimme zu, Neutral, Stimme nicht zu, Stimme überhaupt nicht zu“ heißt:

  1. AOffene Frage
  2. BBewertung der Reaktionszeit
  3. CLikert-Skala
  4. DSemantisches Differenzial
4.Mittel

In der Beobachtungsforschung bedeutet Ereignisstichprobe (Event Sampling):

  1. AVerhalten nur in festen Zeitabständen aufzuzeichnen
  2. BTeilnehmende zufällig auszuwählen
  3. CJedes Auftreten eines festgelegten Verhaltens aufzuzeichnen
  4. DNur Ereignisse aufzuzeichnen, die die Teilnehmenden berichten
5.Mittel

Eine Querschnittsstudie vergleicht gleichzeitig 20-, 40- und 60-Jährige hinsichtlich ihrer Techniknutzung. Welches Problem kann den Altersvergleich konfundieren?

  1. AKohorteneffekte
  2. BÜbungseffekte
  3. CReihenfolgeeffekte
  4. DBodeneffekte
6.Mittel

Interne Validität bezeichnet:

  1. AOb ein Test über die Zeit dieselben Ergebnisse liefert
  2. BOb sich die Ergebnisse über die Studie hinaus auf andere Populationen, Situationen und Zeiten verallgemeinern lassen
  3. COb die Teilnehmenden die Studie interessant fanden
  4. DOb der beobachtete Effekt wirklich von der UV und nicht von anderen Faktoren verursacht wurde
7.Schwer

Zwei Beobachter erfassen aggressive Handlungen auf einem Spielplatz, und ihre Zählungen korrelieren mit r = 0,45. Was sollte die Forscherin tun?

  1. ADie Daten akzeptieren, weil jede positive Korrelation genügt
  2. BNur die höhere der beiden Zählungen verwenden
  3. CDie Verhaltenskategorien präzisieren, die Beobachter schulen und die Übereinstimmung erneut prüfen
  4. DZu einer einseitigen Hypothese wechseln
8.Schwer

Eine Gedächtnisstudie verwendet ein Messwiederholungsdesign, bei dem alle erst Liste A und dann Liste B lernen. Der Abruf ist bei Liste B besser. Was ist der wahrscheinlichste Mangel?

  1. AReihenfolgeeffekte wie Übung, weil die Bedingungen nicht ausbalanciert wurden
  2. BEine zu große Stichprobe
  3. CIndividuelle Unterschiede zwischen den Gruppen
  4. DDie Verwendung eines ordinalen Messniveaus

Lösungsschlüssel

  1. 1. C · Ordinal
  2. 2. C · Streudiagramm
  3. 3. C · Likert-Skala
  4. 4. C · Jedes Auftreten eines festgelegten Verhaltens aufzuzeichnen
  5. 5. A · Kohorteneffekte
  6. 6. D · Ob der beobachtete Effekt wirklich von der UV und nicht von anderen Faktoren verursacht wurde
  7. 7. C · Die Verhaltenskategorien präzisieren, die Beobachter schulen und die Übereinstimmung erneut prüfen
  8. 8. A · Reihenfolgeeffekte wie Übung, weil die Bedingungen nicht ausbalanciert wurden

Vollständige Schritt-für-Schritt-Lösungen: Übe dieses Thema auf examproblems.com.