1.Leicht
Der Median der Werte 3, 7, 8, 12, 20 ist:
- A7
- B12
- C8
- D10
2.Leicht
Der Hawthorne-Effekt bezeichnet:
- ADass Teilnehmende schlechter abschneiden, wenn sie müde werden
- BDass sich Werte bei einer erneuten Testung zum Durchschnitt hin bewegen
- CDass Menschen ihr Verhalten ändern, weil sie wissen, dass sie untersucht werden
- DDass Forschende das Verhalten der Teilnehmenden durch ihre eigenen Erwartungen unbewusst beeinflussen
3.Leicht
Warum sollte eine Korrelation nicht als Beweis für Kausalität gelten?
- AEine dritte Variable oder umgekehrte Kausalität könnte den Zusammenhang erklären
- BKorrelationen sind nie statistisch signifikant
- CKorrelationskoeffizienten sind immer zu schwach, um einen echten Zusammenhang anzuzeigen
- DKorrelationen können nur negativ sein
4.Mittel
Welche Kennzahl eignet sich für den Zusammenhang zwischen zwei Rangreihen, etwa den Rangfolgen von Gemälden durch Juroren?
- ASpearmans Rho
- BPearsons r
- CChi-Quadrat
- Dt-Test für unabhängige Stichproben
5.Mittel
Welches Design verwendet in jeder Bedingung andere Teilnehmende?
- AWithin-Subjects-Design
- BDesign mit unabhängigen Gruppen
- CMesswiederholungsdesign
- DParallelisiertes Design mit denselben Personen
6.Mittel
Um eine Stichprobe mit denselben Anteilen von Studierenden im ersten, zweiten und dritten Jahr wie in der Hochschulpopulation zu erhalten, sollte eine Forscherin verwenden:
- AEine Schneeballstichprobe
- BEine geschichtete Stichprobe
- CEine Freiwilligenstichprobe
- DEine Gelegenheitsstichprobe
7.Schwer
Eine Gedächtnisstudie verwendet ein Messwiederholungsdesign, bei dem alle erst Liste A und dann Liste B lernen. Der Abruf ist bei Liste B besser. Was ist der wahrscheinlichste Mangel?
- AIndividuelle Unterschiede zwischen den Gruppen
- BEine zu große Stichprobe
- CDie Verwendung eines ordinalen Messniveaus
- DReihenfolgeeffekte wie Übung, weil die Bedingungen nicht ausbalanciert wurden
8.Schwer
Ein „Intelligenztest“ misst vor allem, wie schnell Menschen tippen können. Welche Art von Validität fehlt am deutlichsten?
- AKonstruktvalidität
- BInterrater-Reliabilität
- CInterne Konsistenz
- DRetest-Reliabilität
Lösungsschlüssel
- 1. C · 8
- 2. C · Dass Menschen ihr Verhalten ändern, weil sie wissen, dass sie untersucht werden
- 3. A · Eine dritte Variable oder umgekehrte Kausalität könnte den Zusammenhang erklären
- 4. A · Spearmans Rho
- 5. B · Design mit unabhängigen Gruppen
- 6. B · Eine geschichtete Stichprobe
- 7. D · Reihenfolgeeffekte wie Übung, weil die Bedingungen nicht ausbalanciert wurden
- 8. A · Konstruktvalidität
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