Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 8 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.
Contar las ventanas de tu casa imaginando que la recorres por fuera usa sobre todo ¿qué componente de la memoria de trabajo?
Elegir el primer piso que cumple tus requisitos mínimos, en lugar de comparar todos los pisos disponibles, es lo que Herbert Simon llamó:
Un niño pequeño ve a otro niño tener una rabieta y la imita al día siguiente. Piaget vio esta imitación diferida como prueba de:
En los estudios sociométricos, ¿en qué se diferencian los niños «rechazados» de los «ignorados»?
LaPiere recorrió Estados Unidos con una pareja china en los años treinta. Casi todos los hoteles y restaurantes les atendieron, pero la mayoría respondió después por carta que no atenderían a clientes chinos. Esto muestra:
En el estudio de Milgram, el nivel de descarga subía en pequeños escalones de 15 voltios. ¿Por qué este aumento gradual podría haber aumentado la obediencia?
La alianza terapéutica se refiere a:
Un hombre que oye la palabra «thud» (golpe sordo) es ingresado en el hospital y después se comporta con normalidad. El personal anota que toma notas como «manifiesta conducta de escritura». En el estudio de Rosenhan, ¿qué ilustra esto?
Respuesta: B · La agenda visoespacial
La agenda visoespacial almacena y manipula información visual y espacial, como la imagen mental de un edificio y su distribución.
Respuesta: D · Satisfacción (satisficing)
Simon sostuvo que el tiempo, la información y la capacidad cognitiva limitados llevan a elegir opciones suficientemente buenas en lugar de buscar la mejor.
Respuesta: D · La representación mental
Imitar a un modelo ausente requiere una representación interna de la acción. Piaget lo situó al final de la etapa sensoriomotora.
Respuesta: D · A los rechazados se les tiene antipatía; a los ignorados casi nadie los nombra
Los niños rechazados reciben muchas nominaciones negativas y pocas positivas y tienen más riesgo de problemas posteriores. Los ignorados reciben pocas nominaciones de ambos tipos.
Respuesta: B · Una brecha entre las actitudes declaradas y la conducta
El estudio de LaPiere es un ejemplo clásico de la débil relación entre las actitudes generales y la conducta concreta, aunque quienes escribieron las cartas no siempre eran los empleados que les habían atendido.
Respuesta: B · Cada pequeño paso hacía más difícil justificar detenerse, como en el pie en la puerta
El compromiso con los pequeños pasos anteriores hace que cada paso siguiente parezca aceptable. Negarse supondría admitir que los anteriores también estaban mal.
Respuesta: C · El vínculo colaborativo y el acuerdo sobre objetivos y tareas entre terapeuta y cliente
La alianza terapéutica predice de forma constante el resultado de la terapia en distintos enfoques, lo que respalda la importancia de los factores comunes en psicoterapia.
Respuesta: B · Una vez aplicada una etiqueta, la conducta normal tiende a interpretarse como signo del trastorno
Rosenhan sostuvo que la etiqueta «esquizofrénico» hacía que el personal viera la conducta normal como patológica. Críticos como Spitzer argumentaron que el estudio no demostraba que el diagnóstico fuera inválido.
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