1Problemas de práctica
1.Psicología cognitivaMedia
Las personas verifican «Un petirrojo es un pájaro» más deprisa que «Un pingüino es un pájaro». Este hallazgo respalda:
- AEl modelo multialmacén de la memoria
- BLa teoría de la integración de rasgos
- CLa visión clásica de que todos los miembros son igual de buenos ejemplos
- DLa teoría de los prototipos y la pertenencia gradual a las categorías
2.Psicología cognitivaDifícil
En la tarea de señalización de Posner, las respuestas son más rápidas tras una señal válida y más lentas tras una señal no válida, incluso sin mover los ojos. Esto muestra que:
- ALas señales no influyen realmente en la rapidez con que se procesan los objetivos
- BLa visión periférica no puede detectar objetivos sin movimientos oculares
- CLa atención siempre sigue la dirección de la mirada
- DLa atención puede desplazarse a una ubicación sin mover los ojos
3.Psicología del desarrolloMedia
En la situación extraña, un bebé se acerca al progenitor con la cabeza girada hacia otro lado y luego se queda paralizado. ¿Qué tipo de apego indica una conducta contradictoria como esta?
- AInseguro-evitativo
- BSeguro
- CInseguro-resistente
- DDesorganizado
4.Psicología del desarrolloDifícil
El metaanálisis de Van IJzendoorn y Kroonenberg de estudios con la situación extraña en muchos países halló que:
- ALas proporciones de los tipos de apego eran iguales en todos los países estudiados
- BEl apego evitativo era el tipo más común en casi todos los países estudiados
- CEl apego seguro solo era común en los países occidentales e individualistas
- DEl apego seguro era el más común en todas partes; la variación dentro de los países era mayor
5.Psicología socialMedia
En el aula rompecabezas (jigsaw) de Aronson, cada alumno aprende una parte de una lección y se la enseña al grupo. Esto redujo el prejuicio sobre todo porque:
- ASeparaba a los alumnos de grupos distintos
- BAumentaba la competencia entre los alumnos
- CSolo recompensaba al mejor alumno individual
- DHacía que los alumnos dependieran unos de otros para tener éxito
6.Psicología socialDifícil
En los estudios con muñecas de los Clark, muchos niños negros preferían una muñeca blanca y la describían como «bonita». Esta investigación se citó en un caso judicial de EE. UU. porque sugería que:
- ALos niños pequeños no tienen conciencia racial
- BLas preferencias por las muñecas son totalmente innatas
- CLas escuelas segregadas mejoraban la autoestima
- DLa segregación perjudicaba la imagen de sí mismos de los niños negros
7.Psicología clínicaMedia
En la evaluación del riesgo de suicidio, ¿qué factor es uno de los predictores más fuertes de un futuro intento de suicidio?
- AHablar abiertamente con un terapeuta
- BTener un amplio círculo de amigos
- CUn intento de suicidio previo
- DSer estudiante universitario
8.Psicología clínicaDifícil
Un terapeuta que usa la terapia de exposición descubre que el cliente repite en silencio «estoy a salvo» durante las sesiones y apenas progresa. ¿Cuál es la mejor explicación?
- AEl cliente necesita más entrenamiento en relajación antes de intentar cualquier otra exposición
- BLa frase actúa como una conducta de seguridad que impide aprender plenamente de la exposición
- CLa frase es un síntoma positivo de psicosis
- DLa terapia de exposición nunca funciona para la ansiedad
2Disoluciones
1.Psicología cognitiva
Respuesta: D · La teoría de los prototipos y la pertenencia gradual a las categorías
Por qué esta es la respuesta
El efecto de tipicidad muestra que la pertenencia a una categoría es gradual. Los elementos cercanos al prototipo se clasifican más deprisa, algo que la visión clásica basada en definiciones no puede explicar.
D · La teoría de los prototipos y la pertenencia gradual a las categorías
2.Psicología cognitiva
Respuesta: D · La atención puede desplazarse a una ubicación sin mover los ojos
Por qué esta es la respuesta
La orientación encubierta lleva la atención a la ubicación señalada, lo que acelera allí el procesamiento y lo ralentiza en otros lugares, con independencia de adónde apunten los ojos.
D · La atención puede desplazarse a una ubicación sin mover los ojos
3.Psicología del desarrollo
Respuesta: D · Desorganizado
Por qué esta es la respuesta
El apego desorganizado implica una conducta contradictoria o confusa sin una estrategia clara. Es más frecuente cuando los cuidados son atemorizantes o maltratadores.
4.Psicología del desarrollo
Respuesta: D · El apego seguro era el más común en todas partes; la variación dentro de los países era mayor
Por qué esta es la respuesta
El apego seguro era el tipo más común en todos los países estudiados, pero la proporción de tipos inseguros variaba. Las diferencias dentro de los países eran mayores que entre países.
D · El apego seguro era el más común en todas partes; la variación dentro de los países era mayor
5.Psicología social
Respuesta: D · Hacía que los alumnos dependieran unos de otros para tener éxito
Por qué esta es la respuesta
El método del rompecabezas crea interdependencia cooperativa e igualdad de estatus, dos de las condiciones que hacen que el contacto reduzca el prejuicio.
D · Hacía que los alumnos dependieran unos de otros para tener éxito
6.Psicología social
Respuesta: D · La segregación perjudicaba la imagen de sí mismos de los niños negros
Por qué esta es la respuesta
Los hallazgos se usaron para argumentar que la segregación causaba un daño psicológico, lo que contribuyó a la sentencia del Tribunal Supremo de EE. UU. que declaró inconstitucionales las escuelas segregadas.
D · La segregación perjudicaba la imagen de sí mismos de los niños negros
7.Psicología clínica
Respuesta: C · Un intento de suicidio previo
Por qué esta es la respuesta
Los antecedentes de intentos de suicidio están entre los factores de riesgo más fuertes. Preguntar directamente por las ideas suicidas no aumenta el riesgo y forma parte de una buena evaluación.
C · Un intento de suicidio previo
8.Psicología clínica
Respuesta: B · La frase actúa como una conducta de seguridad que impide aprender plenamente de la exposición
Por qué esta es la respuesta
Las conductas de seguridad encubiertas, como los rituales mentales, permiten al cliente atribuir su seguridad a la conducta en lugar de aprender que la situación es segura. Los terapeutas intentan identificarlas y eliminarlas.
B · La frase actúa como una conducta de seguridad que impide aprender plenamente de la exposición