Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 8 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.
Las personas verifican «Un petirrojo es un pájaro» más deprisa que «Un pingüino es un pájaro». Este hallazgo respalda:
Clive Wearing desarrolló una amnesia grave tras una infección cerebral y no puede recordar los sucesos de un momento a otro, pero aún puede tocar el piano y dirigir música. Esto muestra que:
El estilo parental democrático (autoritativo) de Baumrind combina:
Un crítico sostiene que Piaget subestimó a los niños pequeños. ¿Qué hallazgo lo apoya?
Según la teoría del impacto social de Latané, la influencia social aumenta con la fuerza, la inmediatez y:
Festinger y Carlsmith pagaron $1 o $20 a participantes para que dijeran a otros que una tarea aburrida era divertida. ¿Quiénes valoraron después la tarea como más agradable?
En el modelo ABC de Ellis, ¿qué representa la «B»?
Una estudiante cree: «Si no soy perfecta, no valgo nada». En el modelo de Beck, esta creencia se clasifica mejor como:
Respuesta: D · La teoría de los prototipos y la pertenencia gradual a las categorías
El efecto de tipicidad muestra que la pertenencia a una categoría es gradual. Los elementos cercanos al prototipo se clasifican más deprisa, algo que la visión clásica basada en definiciones no puede explicar.
Respuesta: D · La memoria procedimental puede sobrevivir a una pérdida grave de la memoria episódica
Su profunda amnesia anterógrada y retrógrada para los episodios, con las habilidades conservadas, respalda la existencia de sistemas de memoria separados para el conocimiento declarativo y el procedimental.
Respuesta: B · Mucho afecto con expectativas altas y bien explicadas
Los padres democráticos son receptivos y ponen límites firmes y razonados; este estilo se asocia a buenos resultados sociales y académicos en muchos estudios.
Respuesta: A · Los niños conservan el número antes cuando la transformación parece accidental
McGarrigle y Donaldson vieron que, cuando un «osito travieso» desordenaba las fichas, muchos más niños de 4–6 años conservaban: el diseño estándar de la tarea confundía a los niños.
Respuesta: D · El número de fuentes
El impacto social depende de la fuerza (estatus), la inmediatez (cercanía) y el número de las fuentes. Cada fuente adicional añade menos impacto que la anterior.
Respuesta: B · Los que recibieron $1
El grupo de $1 carecía de justificación externa, así que redujo la disonancia cambiando su actitud y valorando la tarea como más agradable.
Respuesta: D · Las creencias (beliefs) sobre el acontecimiento activador
En el modelo ABC, un acontecimiento Activador lleva a Consecuencias emocionales a través de las creencias (B, beliefs) de la persona. Cambiar las creencias irracionales cambia las consecuencias.
Respuesta: A · Una suposición disfuncional o creencia nuclear que hace vulnerable a la persona
Beck distinguió los pensamientos automáticos negativos superficiales de los esquemas y suposiciones condicionales más profundos. Estas creencias permanecen latentes hasta que las activa un estresor que encaja con ellas, como un fracaso.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology