Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 8 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.
Kosslyn halló que el tiempo para recorrer mentalmente la distancia entre dos puntos de referencia de un mapa imaginado aumentaba con su distancia. Esto sugiere que las imágenes mentales:
¿Qué hallazgo apoya una visión reconstructiva de la memoria (Bartlett)?
En la teoría de Kohlberg, alguien que juzga el bien y el mal sobre todo por evitar el castigo está en el nivel:
Baron-Cohen, Leslie y Frith aplicaron la tarea de Sally y Ana a niños autistas, a niños con síndrome de Down y a niños típicos. La mayoría de los niños autistas fallaron, mientras que la mayoría de los niños con síndrome de Down la superaron. ¿Por qué era importante el grupo con síndrome de Down?
En una variante del estudio de Asch, los participantes escribían sus respuestas en privado en lugar de decirlas en voz alta, y la conformidad bajó bruscamente. ¿Qué sugiere esto?
Los hombres abordados por una investigadora en un puente alto y que se balanceaba tenían más probabilidades de llamarla después que los abordados en un puente bajo y estable. Esto se explica por:
La diferencia clave entre el trastorno facticio y la simulación es que en la simulación:
Un terapeuta dice: «En lugar de luchar contra el pensamiento "soy un fracasado", obsérvalo como lo que es, un pensamiento, y actúa según lo que te importa». ¿Qué terapia representa mejor esto?
Respuesta: A · Conservan las relaciones espaciales de la escena real
Los resultados del recorrido mental respaldan la idea de que las imágenes tienen propiedades espaciales y representacionales, aunque algunos investigadores sostienen que reflejan conocimiento tácito.
Respuesta: C · Las personas que vuelven a contar una historia poco familiar la cambian para ajustarla a su cultura
Bartlett vio que, al recordar un cuento indígena norteamericano, la gente lo acortaba y cambiaba los detalles extraños para ajustarlos a sus esquemas: la memoria se reconstruye.
Respuesta: C · Preconvencional
La moral preconvencional se basa en el castigo y el interés propio; la convencional, en las normas sociales y la aprobación; la posconvencional, en principios universales.
Respuesta: D · Mostró que el fallo no se debía simplemente a una edad mental general baja
Como el grupo con síndrome de Down superó la tarea pese a tener una edad mental verbal más baja, el fallo del grupo autista apuntaba a una dificultad específica con la teoría de la mente.
Respuesta: D · Que gran parte de la conformidad original era normativa
Como las líneas no eran ambiguas, la conformidad en público reflejaba el deseo de encajar. Cuando las respuestas eran privadas, esa presión desaparecía.
Respuesta: A · La atribución errónea de la activación
Dutton y Aron sostuvieron que la activación fisiológica causada por el puente se atribuía a la atracción por la investigadora, lo que apoya una visión bifactorial de la emoción.
Respuesta: A · Los síntomas se fingen para obtener una recompensa externa evidente, como dinero o no ir a trabajar
Ambos implican falsificación deliberada. En el trastorno facticio el motivo es ser visto como enfermo sin recompensa externa evidente; en la simulación hay un incentivo externo claro. La simulación no es un trastorno mental en el DSM-5.
Respuesta: D · Terapia de aceptación y compromiso (ACT)
La ACT (Hayes) usa la aceptación, la defusión cognitiva y la acción basada en valores. A diferencia de la terapia cognitiva tradicional, no intenta rebatir el contenido de los pensamientos.
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