Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 8 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.
En la tarea de rotación mental de Shepard y Metzler, el tiempo para decidir si dos figuras 3D son iguales:
Un paciente con un largo historial de consumo elevado de alcohol no puede formar recuerdos nuevos y rellena las lagunas con historias inventadas que cree ciertas. Esto es típico de:
Un niño de 9 años sabe ordenar unos palitos del más corto al más largo rápidamente y sin errores. Esta capacidad se llama:
En los primeros estudios con la situación extraña, los bebés japoneses mostraban tasas altas de apego resistente y muy poca evitación. Una explicación habitual es que:
El error fundamental de atribución es la tendencia a:
Festinger estudió un grupo que predijo el fin del mundo para una fecha concreta. Cuando la profecía no se cumplió, muchos miembros:
En el modelo ABC de Ellis, ¿qué representa la «B»?
El estudio del «pequeño Albert» de Watson y Rayner se cita a menudo como prueba de que:
Respuesta: B · Aumenta con el ángulo entre las dos figuras
Los tiempos de reacción aumentaban de forma aproximadamente lineal con el ángulo de diferencia, lo que sugiere que las imágenes mentales se giran de un modo parecido a la rotación física.
Respuesta: D · El síndrome de Korsakoff
El síndrome de Korsakoff causa una amnesia anterógrada grave, cierta amnesia retrógrada y confabulación, mientras que el aprendizaje procedimental suele estar relativamente conservado.
Respuesta: B · Seriación
La seriación, ordenar elementos según una dimensión como la longitud, es una habilidad de las operaciones concretas. Los niños más pequeños suelen proceder por ensayo y error.
Respuesta: A · Rara vez se separaban de la madre, así que la prueba era inusualmente estresante
Como la separación era algo desconocido para estos bebés, el gran malestar puede reflejar prácticas culturales de crianza y no inseguridad, lo que cuestiona la validez transcultural del procedimiento.
Respuesta: C · Sobrestimar la personalidad e infravalorar la situación al explicar la conducta ajena
Al explicar la conducta de otros, damos demasiado peso a las causas disposicionales y pasamos por alto las presiones de la situación.
Respuesta: A · Se comprometieron más e intentaron con más empeño captar adeptos
Los miembros comprometidos redujeron la disonancia reinterpretando el fracaso y buscando apoyo social para su creencia mediante la captación de adeptos («When Prophecy Fails»).
Respuesta: D · Las creencias (beliefs) sobre el acontecimiento activador
En el modelo ABC, un acontecimiento Activador lleva a Consecuencias emocionales a través de las creencias (B, beliefs) de la persona. Cambiar las creencias irracionales cambia las consecuencias.
Respuesta: A · El miedo puede adquirirse mediante condicionamiento clásico
Albert llegó a temer una rata blanca tras asociarla repetidamente con un ruido fuerte, y el miedo se generalizó a objetos parecidos. Hoy el estudio se critica por motivos éticos y metodológicos.
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