1.Psicología cognitivaMedia
¿Qué componente de la memoria de trabajo se usa más cuando alternas entre dos tareas y decides en qué centrarte?
- AEl ejecutivo central
- BLa memoria icónica
- CEl bucle fonológico
- DLa agenda visoespacial
Introducción a la psicología: pack de repaso
Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 8 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.
1Problemas de práctica
2.Psicología cognitivaDifícil
En la presentación visual serial rápida, las personas a menudo no detectan un segundo objetivo que aparece unos 200–500 ms después del primero. Esto se llama:
- ACeguera al cambio
- BParpadeo atencional
- CDecaimiento icónico
- DInhibición de retorno
3.Psicología del desarrolloMedia
Un niño de 9 años sabe ordenar unos palitos del más corto al más largo rápidamente y sin errores. Esta capacidad se llama:
- AAcomodación
- BConservación
- CAnimismo
- DSeriación
4.Psicología del desarrolloDifícil
El metaanálisis de Van IJzendoorn y Kroonenberg de estudios con la situación extraña en muchos países halló que:
- AEl apego seguro era el más común en todas partes; la variación dentro de los países era mayor
- BEl apego seguro solo era común en los países occidentales e individualistas
- CLas proporciones de los tipos de apego eran iguales en todos los países estudiados
- DEl apego evitativo era el tipo más común en casi todos los países estudiados
5.Psicología socialMedia
En Halloween, los niños que iban en grupo y en el anonimato cogían más caramelos de los permitidos que los niños a los que se había preguntado el nombre. Esto ilustra:
- AEl efecto del pie en la puerta
- BLa polarización grupal
- CLa facilitación social
- DLa desindividuación
6.Psicología socialDifícil
El metaanálisis de Fischer y sus colaboradores sobre el efecto espectador halló que era más débil cuando:
- ALa emergencia era claramente peligrosa
- BHabía más espectadores presentes
- CLa situación era más ambigua
- DTodos los espectadores eran desconocidos
7.Psicología clínicaMedia
¿Cuál es una crítica principal a definir la anormalidad como desviación de las normas sociales?
- AIgnora lo infrecuente o estadísticamente inusual que es una conducta
- BSolo se aplica a los niños
- CRequiere costosas pruebas de imagen cerebral
- DLas normas varían entre culturas y cambian con el tiempo
8.Psicología clínicaDifícil
¿Por qué el DSM-5 sustituyó el «abuso de sustancias» y la «dependencia de sustancias» por un único «trastorno por consumo de sustancias»?
- ASe vio que las dos categorías reflejaban una sola dimensión, mejor descrita por niveles de gravedad
- BSe vio que la dependencia no existía
- CEl abuso pasó a clasificarse como trastorno de la personalidad, y la dependencia como una condición puramente médica
- DLa OMS prohibió los términos
2Disoluciones
1.Psicología cognitiva
Respuesta: A · El ejecutivo central
Por qué esta es la respuesta
El ejecutivo central controla la atención, coordina los subsistemas y se encarga de alternar tareas y planificar. Tiene una capacidad muy limitada.
Respuesta
A · El ejecutivo central
2.Psicología cognitiva
Respuesta: B · Parpadeo atencional
Por qué esta es la respuesta
El parpadeo atencional muestra un límite temporal de la atención: procesar el primer objetivo impide temporalmente que el segundo llegue a la conciencia.
Respuesta
B · Parpadeo atencional
3.Psicología del desarrollo
Respuesta: D · Seriación
Por qué esta es la respuesta
La seriación, ordenar elementos según una dimensión como la longitud, es una habilidad de las operaciones concretas. Los niños más pequeños suelen proceder por ensayo y error.
Respuesta
D · Seriación
4.Psicología del desarrollo
Respuesta: A · El apego seguro era el más común en todas partes; la variación dentro de los países era mayor
Por qué esta es la respuesta
El apego seguro era el tipo más común en todos los países estudiados, pero la proporción de tipos inseguros variaba. Las diferencias dentro de los países eran mayores que entre países.
Respuesta
A · El apego seguro era el más común en todas partes; la variación dentro de los países era mayor
5.Psicología social
Respuesta: D · La desindividuación
Por qué esta es la respuesta
Diener y sus colaboradores observaron que el anonimato y la pertenencia a un grupo aumentaban el incumplimiento de las normas, lo que es coherente con la teoría de la desindividuación.
Respuesta
D · La desindividuación
6.Psicología social
Respuesta: A · La emergencia era claramente peligrosa
Por qué esta es la respuesta
En las emergencias peligrosas, la necesidad es evidente y los espectadores también pueden aportar apoyo físico, así que la reducción de la ayuda causada por los demás es menor.
Respuesta
A · La emergencia era claramente peligrosa
7.Psicología clínica
Respuesta: D · Las normas varían entre culturas y cambian con el tiempo
Por qué esta es la respuesta
Las normas sociales dependen de la cultura y la época, así que esta definición puede etiquetar como trastorno un inconformismo inofensivo y se ha usado para justificar el control social.
Respuesta
D · Las normas varían entre culturas y cambian con el tiempo
8.Psicología clínica
Respuesta: A · Se vio que las dos categorías reflejaban una sola dimensión, mejor descrita por niveles de gravedad
Por qué esta es la respuesta
La investigación indicó que los criterios de abuso y dependencia forman un único continuo. El DSM-5 los fusionó en un solo trastorno graduado según el número de criterios cumplidos.
Respuesta
A · Se vio que las dos categorías reflejaban una sola dimensión, mejor descrita por niveles de gravedad
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