Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 8 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.
En la tarea de rotación mental de Shepard y Metzler, el tiempo para decidir si dos figuras 3D son iguales:
Strayer y Johnston hallaron que las conversaciones telefónicas con manos libres empeoraban la conducción simulada casi tanto como las de teléfono en mano. ¿Qué sugiere esto?
Baillargeon observó que los bebés pequeños miraban durante más tiempo los sucesos «imposibles», como una pantalla que gira atravesando una caja situada detrás. Esto sugiere que los bebés:
Hodges y Tizard siguieron a niños criados en instituciones hasta después de los 2 años; algunos fueron adoptados más tarde y otros volvieron con su familia biológica. A los 16 años, un hallazgo común a ambos grupos fue:
En los estudios autocinéticos de Sherif, las personas juzgaban cuánto parecía moverse un punto de luz inmóvil. En grupo, sus estimaciones convergían en una norma compartida. Esto muestra sobre todo:
Milgram trasladó su estudio de la Universidad de Yale a un edificio de oficinas destartalado. ¿Qué ocurrió con la obediencia?
¿Qué trastorno de la personalidad se caracteriza por un patrón generalizado de desprecio por los derechos de los demás?
La indefensión aprendida (Seligman) se propuso como modelo de:
Respuesta: C · Aumenta con el ángulo entre las dos figuras
Los tiempos de reacción aumentaban de forma aproximadamente lineal con el ángulo de diferencia, lo que sugiere que las imágenes mentales se giran de un modo parecido a la rotación física.
Respuesta: C · El principal coste de hablar por teléfono al conducir es atencional, no manual
Como el deterioro no dependía de sujetar el teléfono, se debe a repartir la atención entre la conversación y la tarea de conducir.
Respuesta: A · Saben que los objetos ocultos siguen existiendo antes de lo que creía Piaget
Mirar más tiempo los sucesos imposibles implica sorpresa, lo que sugiere que los bebés esperaban que la caja oculta siguiera siendo sólida. Esto apunta a una permanencia del objeto a los pocos meses de edad.
Respuesta: A · Dificultades en las relaciones con los compañeros
Los niños adoptados solían formar vínculos estrechos con sus padres adoptivos, pero ambos grupos mostraban más problemas con los compañeros, lo que sugiere efectos duraderos del cuidado institucional temprano.
Respuesta: D · Influencia informativa en una situación ambigua
Como la tarea era ambigua, las personas usaban las estimaciones de los demás como información. La norma del grupo se mantenía cuando después se las evaluaba a solas.
Respuesta: B · Bajó algo, pero siguió siendo considerable
La obediencia bajó (a algo menos de la mitad) sin el prestigio de Yale, pero muchos siguieron obedeciendo, lo que sugiere que la autoridad del experimentador importaba más que la institución.
Respuesta: C · Trastorno de la personalidad antisocial
El trastorno antisocial incluye engaño, impulsividad, agresividad y falta de remordimiento, con indicios de trastorno de conducta en la infancia.
Respuesta: A · La depresión
Tras sucesos aversivos incontrolables, animales y personas pueden dejar de intentarlo aunque la huida sea posible, lo que se parece a la pasividad y la desesperanza de la depresión.
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