Un estudiante que estudió tomando café recuerda más cuando se le evalúa después de tomar café. Esto ilustra:
- AEl efecto de posición serial
- BLa memoria dependiente del estado
- CEl efecto de espaciamiento
- DEl recuerdo fotográfico
Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 8 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.
Un estudiante que estudió tomando café recuerda más cuando se le evalúa después de tomar café. Esto ilustra:
Strayer y Johnston hallaron que las conversaciones telefónicas con manos libres empeoraban la conducción simulada casi tanto como las de teléfono en mano. ¿Qué sugiere esto?
Un estudiante prueba activamente distintas carreras y valores, pero aún no se ha comprometido con ninguno. En el modelo de Marcia, esto es:
Samuel y Bryant preguntaron a los niños sobre la conservación una sola vez, después de la transformación, en lugar de antes y después. Sus resultados mostraron que:
Solo Jo se ríe con una humorista, Jo se ríe con todos los humoristas y Jo siempre se ríe con esta. Según el modelo de Kelley, lo más probable es que la gente explique la risa por:
El estudio de la «convulsión» de Latané y Darley encontró que los participantes ayudaban menos cuando:
La fiabilidad de un diagnóstico se refiere a:
Un terapeuta que usa la terapia de exposición descubre que el cliente repite en silencio «estoy a salvo» durante las sesiones y apenas progresa. ¿Cuál es la mejor explicación?
Respuesta: B · La memoria dependiente del estado
La memoria dependiente del estado es un mejor recuerdo cuando el estado fisiológico o emocional interno en la recuperación coincide con el de la codificación.
Respuesta: D · El principal coste de hablar por teléfono al conducir es atencional, no manual
Como el deterioro no dependía de sujetar el teléfono, se debe a repartir la atención entre la conversación y la tarea de conducir.
Respuesta: A · Moratoria
La moratoria es un periodo de exploración activa sin un compromiso firme. A menudo conduce a la identidad lograda.
Respuesta: D · Los niños lo hicieron mejor, lo que sugiere que el formato de dos preguntas los confundía
Con una sola pregunta, los niños más pequeños conservaban con más frecuencia, lo que sugiere que el procedimiento de Piaget los subestimaba porque repetir la pregunta implicaba que se esperaba un cambio de respuesta.
Respuesta: D · Algo de Jo
Un consenso bajo y una distintividad baja con una consistencia alta llevan a una atribución interna (a la persona): Jo simplemente se ríe mucho.
Respuesta: B · Creían que otras cuatro personas también podían oír a la víctima
Los participantes que se creían solos ayudaban rápido; los que creían que había otros presentes ayudaban con menos frecuencia y más despacio.
Respuesta: B · Si distintos clínicos llegan al mismo diagnóstico para el mismo paciente
La fiabilidad es la coherencia del diagnóstico entre clínicos o a lo largo del tiempo. La validez es si el diagnóstico refleja una categoría real y significativa.
Respuesta: C · La frase actúa como una conducta de seguridad que impide aprender plenamente de la exposición
Las conductas de seguridad encubiertas, como los rituales mentales, permiten al cliente atribuir su seguridad a la conducta en lugar de aprender que la situación es segura. Los terapeutas intentan identificarlas y eliminarlas.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology