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1Fórmulas y métodos
Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Método
Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.
Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Método
Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.
Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Método
Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.
2Problemas de práctica
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media
“The lungs contain millions of tiny air sacs called alveoli. Here, oxygen passes into the blood, and carbon dioxide passes out to be breathed away.” What happens in the alveoli?
AOxygen and carbon dioxide are exchanged.
BBlood cells are made from bone marrow.
CAir is warmed before reaching the nose.
DFood is broken down into nutrients.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil
The author writes: “Online reviews are useful when choosing a restaurant. Still, readers should remember that people are more likely to write a review after a very good or very bad experience.” What is the author warning about?
AOnline reviews are always written by owners.
BRestaurants should not be reviewed online.
COnly bad experiences are written about.
DReviews may not reflect typical experiences.
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media
Which is the correct plural of “crisis”?
Acrises
Bcrisi
Ccrisises
Dcrisis’s
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil
Choose the correct verb for formal writing: “He talks as if he ___ the boss.”
Abeen
Bwere
Cbe
Dbeing
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media
Choose the meaning of the word in bold: “Drinking enough fluids helps prevent constipation.”
AStomach cramps after meals
BPainful urination
CDifficulty passing stools
DFrequent, loose stools
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil
What does the term osteoarthritis mean?
ASoftening of the muscles
BRemoval of a joint
CInflammation of the nerves of the arm
DA condition of the bones and joints with joint inflammation
3Disoluciones
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: A · Oxygen and carbon dioxide are exchanged.
Por qué esta es la respuesta
In the alveoli, oxygen moves into the blood and carbon dioxide moves out. This swap is called gas exchange.
Respuesta
A · Oxygen and carbon dioxide are exchanged.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: D · Reviews may not reflect typical experiences.
Por qué esta es la respuesta
If mostly very happy or very unhappy customers write reviews, the reviews may not show what a typical visit is like.
Respuesta
D · Reviews may not reflect typical experiences.
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: A · crises
Por qué esta es la respuesta
Nouns ending in -is form the plural by changing -is to -es: crisis → crises, analysis → analyses, diagnosis → diagnoses.
Respuesta
A · crises
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: B · were
Por qué esta es la respuesta
After “as if” or “as though” for an unreal situation, formal English uses the subjunctive “were” for all subjects.
Respuesta
B · were
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: C · Difficulty passing stools
Por qué esta es la respuesta
Constipation means infrequent or difficult bowel movements, often with hard stools.
Respuesta
C · Difficulty passing stools
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: D · A condition of the bones and joints with joint inflammation
Por qué esta es la respuesta
Oste/o (bone) + arthr/o (joint) + -itis (inflammation). It is a degenerative disease of the joints and the bone beneath the cartilage.
Respuesta
D · A condition of the bones and joints with joint inflammation
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