Práctica de inglés y lectura al estilo TEAS: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 6 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

In the sentence “The medicine may cause drowsiness, so do not drive after taking it,” what does “drowsiness” mean?

  1. ASleepiness
  2. BItchy skin
  3. CHunger
  4. DDizziness
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

“Despite years of warnings, the town did not repair the old dam. When the storm came, the water broke through and flooded the valley.” What is the author most likely suggesting?

  1. AThe storm was the only cause of the flood.
  2. BThe town repaired the dam just in time.
  3. CThe flood could probably have been prevented.
  4. DThe warnings about the old dam turned out to be incorrect.
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Which sentence punctuates the interrupted quotation correctly in American style?

  1. A“If you feel pain,” the nurse said, “press the button.”
  2. B“If you feel pain” the nurse said “press the button.”
  3. C“If you feel pain,” the nurse said. “Press the button.”
  4. D“If you feel pain”, the nurse said, “press the button”.
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Choose the correct word: “She is the nurse ___ I think will be promoted.”

  1. Awho
  2. Bwhose
  3. Cwhich
  4. Dwhom
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse noted a decline in the patient’s appetite.”

  1. AA return to normal
  2. BAn increase
  3. CA decrease
  4. DA change in taste
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Which word part means “kidney”?

  1. Ahepat/o
  2. Boste/o
  3. Cren/o
  4. Drhin/o

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: A · Sleepiness

Por qué esta es la respuesta

Drowsiness means feeling sleepy. The warning not to drive is a clue, since a sleepy driver is unsafe. Dizziness is a different symptom.

Respuesta

A · Sleepiness
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: C · The flood could probably have been prevented.

Por qué esta es la respuesta

Mentioning years of ignored warnings suggests the damage might have been avoided if the dam had been repaired.

Respuesta

C · The flood could probably have been prevented.
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: A · “If you feel pain,” the nurse said, “press the button.”

Por qué esta es la respuesta

When a speech tag interrupts one quoted sentence, commas go on both sides of the tag, and the second part continues in lowercase. C turns the first part into a fragment. British (logical) style may put the first comma outside the marks, but American style keeps it inside.

Respuesta

A · “If you feel pain,” the nurse said, “press the button.”
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: A · who

Por qué esta es la respuesta

Without the interrupting “I think”, the clause is “___ will be promoted”. The pronoun is the subject of “will be”, so “who” is correct.

Respuesta

A · who
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: C · A decrease

Por qué esta es la respuesta

A decline is a gradual decrease or loss.

Respuesta

C · A decrease
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: C · ren/o

Por qué esta es la respuesta

Ren/o (like nephr/o) means kidney. Rhin/o is nose, hepat/o liver and oste/o bone.

Respuesta

C · ren/o

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