Práctica de inglés y lectura al estilo TEAS: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 6 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

“Maria ran to the window every time a car passed. At last, a red truck pulled into the driveway, and she rushed to the door shouting, ‘Dad’s home!’” What can you infer?

  1. AMaria wanted the car to go away.
  2. BMaria had been waiting eagerly for her father.
  3. CMaria was afraid of the red truck.
  4. DMaria did not know who owned the red truck outside.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

Visiting rules: “Children under 14 may visit only with an adult. No more than 2 visitors at the bedside. Visiting ends at 8 p.m.” A mother and her 12-year-old and 15-year-old children want to visit together at 7 p.m. Which rule would they break?

  1. AThey would not break any rule
  2. BThe rule that visiting ends at 8 p.m.
  3. CThe limit of 2 visitors at the bedside
  4. DThe rule about children under 14
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct pronoun: “___ students need more study time.”

  1. AOurselves
  2. BOur’s
  3. CWe
  4. DUs
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Choose the correct verb: “Every night she ___ her uniform on the chair.”

  1. Alie
  2. Blays
  3. Clies
  4. Dlain
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was given an enema before the bowel test.”

  1. AA tablet placed under the tongue
  2. BA tube passed into the stomach through the nose
  3. CFluid put into the rectum to empty the bowel
  4. DAn injection into the space around the spine
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse documented serous drainage from the wound.”

  1. ABright red and mostly blood
  2. BClear, thin and pale yellow
  3. CThick, cloudy and containing pus
  4. DPink and mixed with some blood

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Maria had been waiting eagerly for her father.

Por qué esta es la respuesta

Running to the window repeatedly and rushing to the door show that she was eagerly waiting for her father to come home.

Respuesta

B · Maria had been waiting eagerly for her father.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: C · The limit of 2 visitors at the bedside

Por qué esta es la respuesta

Three visitors would exceed the limit of 2. The 12-year-old is with an adult, and 7 p.m. is before visiting ends.

Respuesta

C · The limit of 2 visitors at the bedside
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: C · We

Por qué esta es la respuesta

Without the noun, “We need more study time” is correct, so “We students” is correct. “Us” is the object form.

Respuesta

C · We
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: B · lays

Por qué esta es la respuesta

“Lay” means to put something down and takes an object. Its present form with “she” is “lays”. “Lie” means to recline and takes no object.

Respuesta

B · lays
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: C · Fluid put into the rectum to empty the bowel

Por qué esta es la respuesta

An enema is fluid introduced into the rectum to clean out or stimulate the bowel.

Respuesta

C · Fluid put into the rectum to empty the bowel
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Clear, thin and pale yellow

Por qué esta es la respuesta

Serous drainage is thin, clear to pale yellow fluid; pink drainage is serosanguineous and pus is purulent.

Respuesta

B · Clear, thin and pale yellow

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