Práctica de inglés y lectura al estilo TEAS: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 6 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

“The word ‘hydrate’ comes from the Greek word ‘hydor’, meaning water. To hydrate is to supply with water.” What does “dehydrated” most likely mean?

  1. AFull of fresh water
  2. BCompletely covered with water
  3. CVery afraid of water
  4. DLacking enough water
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

Visiting rules: “Children under 14 may visit only with an adult. No more than 2 visitors at the bedside. Visiting ends at 8 p.m.” A mother and her 12-year-old and 15-year-old children want to visit together at 7 p.m. Which rule would they break?

  1. AThey would not break any rule
  2. BThe rule about children under 14
  3. CThe rule that visiting ends at 8 p.m.
  4. DThe limit of 2 visitors at the bedside
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct form: “She could ___ called earlier.”

  1. Ahave
  2. Bhad
  3. Chas
  4. Dof
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Which sentence uses “fewer” and “less” correctly?

  1. AThe new diet has less calories and fewer sugar.
  2. BThe new diet has fewer calories and fewer sugar.
  3. CThe new diet has fewer calories and less sugar.
  4. DThe new diet has less calories and less sugar.
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The charge nurse will facilitate the family meeting.”

  1. ACancel it at short notice
  2. BHelp it run smoothly
  3. CRecord it on video
  4. DPostpone it until later
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Which word is closest in meaning to concur?

  1. AArgue
  2. BDelay
  3. CLeave
  4. DAgree

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: D · Lacking enough water

Por qué esta es la respuesta

If “hydrate” means to supply with water, then “dehydrated” means having lost water, or lacking enough water.

Respuesta

D · Lacking enough water
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: D · The limit of 2 visitors at the bedside

Por qué esta es la respuesta

Three visitors would exceed the limit of 2. The 12-year-old is with an adult, and 7 p.m. is before visiting ends.

Respuesta

D · The limit of 2 visitors at the bedside
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: A · have

Por qué esta es la respuesta

“Could have” (could’ve) + past participle is correct. “Could of” is a common error that comes from how “could’ve” sounds.

Respuesta

A · have
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: C · The new diet has fewer calories and less sugar.

Por qué esta es la respuesta

Countable nouns (calories) take “fewer”; uncountable nouns (sugar) take “less”.

Respuesta

C · The new diet has fewer calories and less sugar.
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Help it run smoothly

Por qué esta es la respuesta

To facilitate is to make a process easier or help it happen.

Respuesta

B · Help it run smoothly
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: D · Agree

Por qué esta es la respuesta

To concur is to agree or have the same opinion.

Respuesta

D · Agree

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