Práctica de inglés y lectura al estilo TEAS: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 6 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

“Eating more fibre, drinking water and being active can help prevent constipation.” Which advice would the author most likely give?

  1. AEat mainly white bread and cheese.
  2. BAvoid all fluids for several hours after meals.
  3. CRest in bed as much as possible every day.
  4. DEat more fruit, vegetables and whole grains.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

A table shows hours of sleep and test scores for four students: Ali 5 h, 62%; Ben 6 h, 70%; Cara 8 h, 85%; Dev 9 h, 83%. Which statement is best supported?

  1. ABen scored higher than Cara because he slept less.
  2. BHere, more sleep was mostly linked to higher scores.
  3. CSleep has no connection at all with test scores.
  4. DNine hours of sleep always gives the top score.
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct verb: “The news from the lab ___ encouraging.”

  1. Aare
  2. Bhave been
  3. Cis
  4. Dwere
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Which revision makes it clear that the nurse, not the boy, was smiling? “The nurse gave a sticker to the boy with a smile.”

  1. AThe boy with a smile was given a sticker by the nurse.
  2. BThe nurse gave, with a smile a sticker to the boy.
  3. CThe nurse gave a sticker with a smile to the boy.
  4. DWith a smile, the nurse gave a sticker to the boy.
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The patient reported pruritus on both arms.”

  1. ASwelling
  2. BNumbness
  3. CItching
  4. DBurning pain
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse documented serous drainage from the wound.”

  1. APink and mixed with some blood
  2. BClear, thin and pale yellow
  3. CThick, cloudy and containing pus
  4. DBright red and mostly blood

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: D · Eat more fruit, vegetables and whole grains.

Por qué esta es la respuesta

Fruit, vegetables and whole grains are high in fibre, which fits the author’s advice. Avoiding fluids and resting in bed go against it.

Respuesta

D · Eat more fruit, vegetables and whole grains.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Here, more sleep was mostly linked to higher scores.

Por qué esta es la respuesta

Scores mostly rise with sleep, but Dev slept most and scored slightly lower than Cara. So the link is general, not perfect, and four students cannot prove a rule.

Respuesta

B · Here, more sleep was mostly linked to higher scores.
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: C · is

Por qué esta es la respuesta

“News” is an uncountable noun and takes a singular verb, like mathematics and measles.

Respuesta

C · is
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: D · With a smile, the nurse gave a sticker to the boy.

Por qué esta es la respuesta

Placing “With a smile” next to “the nurse” shows who was smiling. C suggests the sticker had a smile, and D still describes the boy.

Respuesta

D · With a smile, the nurse gave a sticker to the boy.
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: C · Itching

Por qué esta es la respuesta

Pruritus is the medical term for itching of the skin.

Respuesta

C · Itching
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Clear, thin and pale yellow

Por qué esta es la respuesta

Serous drainage is thin, clear to pale yellow fluid; pink drainage is serosanguineous and pus is purulent.

Respuesta

B · Clear, thin and pale yellow

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