En la ventana de impresión, elige «Guardar como PDF» para conservar una copia en tu dispositivo.
1Fórmulas y métodos
Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Método
Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.
Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Método
Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.
Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Método
Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.
2Problemas de práctica
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media
“Ravi and his sister argued about which film to watch. In the end, they agreed to watch his choice tonight and hers tomorrow.” How was the conflict resolved?
AThey decided not to watch any film.
BThey compromised and took turns.
CTheir parents chose a different film.
DRavi’s sister chose both films.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil
The author writes: “Since the city put up speed cameras, the number of crashes has fallen. The cameras also earned the city a lot of money in fines. Critics say this proves the cameras are only about money.” Why is the critics’ conclusion weak?
AThe critics do not live in the city.
BCrashes increased after the cameras went up.
CEarning money does not rule out improving safety.
DThe cameras did not collect any money at all.
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media
Which sentence uses a comma correctly between adjectives?
AIt was a long, tiring, shift.
BIt was a long tiring, shift.
CIt was a, long tiring shift.
DIt was a long, tiring shift.
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil
Choose the correct verb: “If I ___ the answer, I would tell you.”
Aknow
Bknew
Cknowed
Dwill know
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media
Choose the meaning of the word in bold: “Stress at work caused her insomnia.”
AExcessive sleepiness
BFrightening dreams
CDifficulty sleeping
DHeavy night sweats
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil
Choose the meaning of the word in bold: “After the stroke, the patient’s gait was unsteady.”
AClarity of speech
BManner of walking
CPattern of breathing
DStyle of handwriting
3Disoluciones
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: B · They compromised and took turns.
Por qué esta es la respuesta
Each got to watch their choice on a different night, which is a compromise.
Respuesta
B · They compromised and took turns.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: C · Earning money does not rule out improving safety.
Por qué esta es la respuesta
The cameras can both earn money and reduce crashes. Earning fines does not prove that money is their only purpose.
Respuesta
C · Earning money does not rule out improving safety.
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: D · It was a long, tiring shift.
Por qué esta es la respuesta
“Long” and “tiring” are coordinate adjectives (long and tiring), so a comma separates them. No comma goes between the last adjective and the noun.
Respuesta
D · It was a long, tiring shift.
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: B · knew
Por qué esta es la respuesta
An unreal present condition uses the past tense in the if-clause and “would” + base verb in the main clause: “If I knew, I would tell you.”
Respuesta
B · knew
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: C · Difficulty sleeping
Por qué esta es la respuesta
Insomnia is difficulty falling asleep or staying asleep.
Respuesta
C · Difficulty sleeping
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: B · Manner of walking
Por qué esta es la respuesta
Gait is the way a person walks, and an unsteady gait increases the risk of falls.
Respuesta
B · Manner of walking
Este es material de práctica independiente. ExamProblems no está afiliado ni respaldado por la organización que gestiona este examen, y el nombre del examen se usa solo para describir el contenido. ATI TEAS es una marca de Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), que no está afiliado a ExamProblems, no lo respalda ni garantiza su exactitud.