Práctica de inglés y lectura al estilo TEAS: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 6 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

“Pressure ulcers, also called bedsores, can form when a person lies in one position for too long. Nurses help prevent them by changing the patient’s position regularly.” Why do nurses change patients’ positions?

  1. ATo help patients sleep longer
  2. BTo help prevent pressure ulcers
  3. CTo make the bed easier to clean
  4. DTo check the patient’s temperature
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

Passage: “Gutenberg’s printing press, developed in the 1400s, made books faster and cheaper to produce. As more books became available, more people learned to read, and new ideas spread quickly across Europe.” Which sequence of effects does the passage describe?

  1. ACheaper books, wider reading, faster spread of ideas
  2. BNew ideas, then cheaper paper, then more printers
  3. CWider reading, then the printing press
  4. DFewer books, so fewer people learned to read
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct word: “She is both smart ___ kind.”

  1. Aor
  2. Bnor
  3. Cand
  4. Dbut
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

In the title The Art of Nursing, why is “of” not capitalised?

  1. AShort prepositions in the middle of a title are usually lowercase.
  2. BOnly nouns are ever capitalised in titles.
  3. CPrepositions are always capitalised in titles.
  4. DIt is the last word of the title.
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The patient felt ambivalent about having surgery.”

  1. AExtremely frightened
  2. BStrongly in favour
  3. CCompletely unaware
  4. DHaving mixed feelings
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Which word means “a surgical puncture of the chest wall to remove fluid”?

  1. AParacentesis
  2. BThoracotomy
  3. CThoracentesis
  4. DPericardiocentesis

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · To help prevent pressure ulcers

Por qué esta es la respuesta

Pressure ulcers form when a person stays in one position too long, so changing position regularly helps prevent them.

Respuesta

B · To help prevent pressure ulcers
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: A · Cheaper books, wider reading, faster spread of ideas

Por qué esta es la respuesta

The press made books cheaper; more books led to more readers; more readers helped ideas spread quickly.

Respuesta

A · Cheaper books, wider reading, faster spread of ideas
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: C · and

Por qué esta es la respuesta

The correlative conjunction “both … and” joins two equal ideas.

Respuesta

C · and
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: A · Short prepositions in the middle of a title are usually lowercase.

Por qué esta es la respuesta

In title case, short articles, conjunctions and prepositions are lowercase unless they are the first or last word. Nouns, verbs, adjectives and adverbs are capitalised.

Respuesta

A · Short prepositions in the middle of a title are usually lowercase.
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: D · Having mixed feelings

Por qué esta es la respuesta

Ambivalent means having mixed or opposing feelings about something.

Respuesta

D · Having mixed feelings
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: C · Thoracentesis

Por qué esta es la respuesta

Thoracentesis (in the UK also called thoracocentesis or pleural aspiration) removes fluid from the pleural space; a thoracotomy is an incision into the chest.

Respuesta

C · Thoracentesis

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