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1Fórmulas y métodos
Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Método
Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.
Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Método
Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.
Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Método
Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.
2Problemas de práctica
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media
“Basketball was invented in 1891 by James Naismith, a teacher in Massachusetts who wanted an indoor game for his students during the cold winter.” Why did Naismith invent basketball?
ATo win a sports competition in Canada
BTo start a professional league
CTo give students an indoor winter game
DTo replace football at the school
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil
The writer argues: “We should not build the new road. It will destroy the old forest, and the traffic it saves will last only until more cars fill it.” Which piece of evidence would most strengthen the writer’s argument?
AA survey showing most people own a car
BStudies showing new roads often fill with more traffic
CA report that the forest is rarely visited
DA map showing where the new road would go
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media
Which phrase uses the possessive form of “everyone” correctly?
Aeveryones’ opinion
Beveryone’s opinion
Ceveryones opinion
Devery one’s’ opinion
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil
Choose the correct verb: “If it rains tomorrow, we ___ the picnic.”
Awould postpone
Bpostponed
Cwould have postponed
Dwill postpone
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media
Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s respirations were 18 per minute.”
ABreaths
BBlood pressure readings
CTemperature readings
DHeartbeats
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil
Which word is the opposite of vasoconstriction?
AArteriosclerosis
BVasodilation
CVasospasm
DVasculitis
3Disoluciones
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: C · To give students an indoor winter game
Por qué esta es la respuesta
Naismith wanted an indoor game for his students during the cold winter, which is why he invented basketball.
Respuesta
C · To give students an indoor winter game
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: B · Studies showing new roads often fill with more traffic
Por qué esta es la respuesta
Evidence that new roads tend to attract more traffic directly supports the writer’s claim that any time saved would not last. A forest that few people visit would, if anything, weaken the case.
Respuesta
B · Studies showing new roads often fill with more traffic
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: B · everyone’s opinion
Por qué esta es la respuesta
Indefinite pronouns such as everyone and somebody form the possessive with ’s: everyone’s, somebody’s.
Respuesta
B · everyone’s opinion
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: D · will postpone
Por qué esta es la respuesta
For a likely future condition, use the present tense in the if-clause and “will” + base verb in the main clause. “Would” is used for unreal or unlikely conditions.
Respuesta
D · will postpone
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: A · Breaths
Por qué esta es la respuesta
Respirations are breaths; the respiratory rate is the number of breaths per minute.
Respuesta
A · Breaths
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: B · Vasodilation
Por qué esta es la respuesta
Vasoconstriction is narrowing of the blood vessels and vasodilation is their widening; a vasospasm is a sudden, temporary constriction.
Respuesta
B · Vasodilation
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