Preguntas de práctica al estilo TEAS (las cuatro secciones): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 16 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

“The novel follows a young doctor in a small mountain town. Over one winter, she learns as much from her patients as they learn from her.” What is the most likely theme?

  1. AWinter is the worst season of the year.
  2. BLearning goes both ways.
  3. CDoctors should live in large cities.
  4. DMountains are dangerous in winter.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

The author writes: “Some readers may find these figures alarming. Over the past decade, the number of nurses aged over 55 has doubled, while the number entering the profession has stayed flat.” What problem is the author most likely pointing to?

  1. AA decrease in the number of hospitals
  2. BToo many young people becoming nurses at the same time
  3. CA possible future shortage of nurses as many retire
  4. DNurses working too few hours each week
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media

Calcula x = 12,6 ÷ 0,7 sin calculadora. Da el valor exacto.

x = 12,6 ÷ 0,7
x =
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil

Usa el orden de las operaciones para hallar el valor de x: x = (−6)² − 6 × (−7) ÷ 6.

x = (−6)² − 6 × (−7) ÷ 6
x =
5.Anatomía humanaMedia

¿Cuál de estos órganos es retroperitoneal?

  1. ARiñón
  2. BBazo
  3. CColon transverso
  4. DEstómago
6.Anatomía humanaDifícil

Tras una fractura del cuello quirúrgico del húmero, un paciente no puede abducir el brazo más allá de unos 15° y tiene adormecimiento en la cara lateral del hombro. ¿Qué nervio es más probable que esté lesionado?

  1. ANervio torácico largo
  2. BNervio supraescapular
  3. CNervio radial
  4. DNervio axilar
7.Fisiología humanaMedia

¿Cuál es la función principal del surfactante pulmonar?

  1. AAtrapar el polvo en los bronquios
  2. BReducir la tensión superficial en los alvéolos
  3. CTransportar el oxígeno a través de la pared alveolar
  4. DMatar las bacterias de las vías respiratorias
8.Fisiología humanaDifícil

La gasometría arterial de un paciente muestra pH 7,30, PaCO₂ 7,8 kPa (59 mmHg) y bicarbonato normal. ¿Cuál es el trastorno más probable?

  1. AAlcalosis respiratoria
  2. BAcidosis respiratoria aguda
  3. CAcidosis metabólica
  4. DAlcalosis metabólica compensada
9.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

En evolución, ¿qué significa la eficacia biológica (fitness) de un organismo?

  1. ACuántos descendientes deja que sobreviven y se reproducen
  2. BLo fuerte y rápido que es el organismo en comparación con otros
  3. CCuánto crece el organismo
  4. DCuánto tiempo vive el organismo
10.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

¿Qué cambio haría más rápida la difusión a través de una membrana?

  1. AUna mayor diferencia de concentración entre los dos lados
  2. BUna superficie de intercambio más pequeña
  3. CUna temperatura más baja en ambos lados
  4. DUna membrana más gruesa
11.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

Se disuelven 0,5 mol de KCl para obtener 250 mL de disolución. ¿Cuál es su molaridad?

  1. A2 M
  2. B125 M
  3. C0,125 M
  4. D0,5 M
12.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Los alcanos siguen la fórmula general CₙH₂ₙ₊₂. ¿Cuál es la fórmula del alcano con 4 átomos de carbono?

  1. AC₄H₈
  2. BC₄H₁₂
  3. CC₄H₁₀
  4. DC₄H₆
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct verb: “The nurse and the pharmacist ___ the order together.”

  1. Areview
  2. Breviews
  3. Cis reviewing
  4. Dhas reviewed
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Which phrase puts the adjectives in the usual English order?

  1. Aa lovely old wooden table
  2. Ba lovely wooden old table
  3. Can old lovely wooden table
  4. Da wooden old lovely table
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The two blood pressure readings were consistent.”

  1. AVery different from each other
  2. BTaken at the same time
  3. CIn agreement with each other
  4. DBoth recorded incorrectly
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Which word means “relating to the mother in the period after childbirth”?

  1. AAntepartum
  2. BNeonatal
  3. CPostpartum
  4. DIntrapartum

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Learning goes both ways.

Por qué esta es la respuesta

The doctor learns from her patients as much as they learn from her, suggesting that learning goes both ways.

Respuesta

B · Learning goes both ways.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: C · A possible future shortage of nurses as many retire

Por qué esta es la respuesta

If many nurses are nearing retirement and the number of new nurses is not growing, a shortage may follow.

Respuesta

C · A possible future shortage of nurses as many retire
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: x = 18

Decimales: para sumar o restar, alinea las comas decimales. Para multiplicar, multiplica como si fueran números enteros y da al producto tantas cifras decimales como tienen juntos los dos factores. Para dividir entre un decimal, desplaza la coma decimal de ambos números el mismo número de lugares hacia la derecha hasta que el divisor sea un número entero.

Desplazar las comas y dividir

Multiplica los dos números por 10 para que el divisor sea un número entero.

x = 12,6 ÷ 0,7 = 18

Respuesta

x = 18
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: x = 43

Orden de las operaciones (PEMDAS/BODMAS): resuelve primero lo que hay entre paréntesis, después los exponentes (potencias), luego las multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha, y por último las sumas y restas de izquierda a derecha. La multiplicación no va antes que la división, ni la suma antes que la resta: cada pareja se hace en el orden en que aparece. Un número negativo entre paréntesis conserva su signo al elevarlo al cuadrado: (−3)² = 9, pero −3² = −9.

Una operación cada vez

(−6)² es positivo: un negativo por un negativo es positivo.

x = (−6)² − 6 × (−7) ÷ 6
= 36 − 6 × (−7) ÷ 6
= 36 − (−42) ÷ 6
= 36 − (−7)

Resultado

x = 43

Respuesta

x = 43
5.Anatomía humana

Respuesta: A · Riñón

Por qué esta es la respuesta

Los riñones están detrás del peritoneo parietal. El estómago, el bazo y el colon transverso son intraperitoneales y tienen un meso o ligamentos.

Respuesta

A · Riñón
6.Anatomía humana

Respuesta: D · Nervio axilar

Por qué esta es la respuesta

El nervio axilar rodea el cuello quirúrgico del húmero. Inerva el deltoides y el redondo menor y la piel de la cara lateral del hombro (zona de la «insignia del regimiento»).

Respuesta

D · Nervio axilar
7.Fisiología humana

Respuesta: B · Reducir la tensión superficial en los alvéolos

Por qué esta es la respuesta

El surfactante, producido por los neumocitos de tipo II, reduce la tensión superficial para que los alvéolos no se colapsen y los pulmones se inflen con más facilidad.

Respuesta

B · Reducir la tensión superficial en los alvéolos
8.Fisiología humana

Respuesta: B · Acidosis respiratoria aguda

Por qué esta es la respuesta

Un pH bajo con CO₂ alto apunta a acidosis respiratoria. El bicarbonato aún no ha subido, así que los riñones no han compensado: es aguda.

Respuesta

B · Acidosis respiratoria aguda
9.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · Cuántos descendientes deja que sobreviven y se reproducen

Por qué esta es la respuesta

La eficacia biológica es el éxito reproductivo: cuantos más descendientes fértiles y supervivientes deja un organismo, más se transmiten sus alelos. La fuerza o una vida larga solo importan si conducen a más descendencia.

Respuesta

A · Cuántos descendientes deja que sobreviven y se reproducen
10.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · Una mayor diferencia de concentración entre los dos lados

Por qué esta es la respuesta

La difusión es más rápida con un gradiente de concentración más pronunciado, una temperatura más alta, una mayor superficie y una barrera más delgada.

Respuesta

A · Una mayor diferencia de concentración entre los dos lados
11.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · 2 M

Por qué esta es la respuesta

250 mL = 0,250 L. M = mol ÷ L = 0,5 ÷ 0,250 = 2 M. Dividir entre 250 sin convertir daría una respuesta errónea.

Respuesta

A · 2 M
12.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · C₄H₁₀

Por qué esta es la respuesta

Para n = 4: H = 2(4) + 2 = 10, así que la fórmula es C₄H₁₀ (butano). C₄H₈ corresponde a CₙH₂ₙ, la fórmula de los alquenos.

Respuesta

C · C₄H₁₀
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: A · review

Por qué esta es la respuesta

“The nurse and the pharmacist” is a compound subject joined by “and”, so it takes the plural verb “review”.

Respuesta

A · review
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: A · a lovely old wooden table

Por qué esta es la respuesta

English adjectives usually follow the order opinion, size, age, shape, colour, origin, material, purpose. “Lovely” (opinion), “old” (age), “wooden” (material) follows that order.

Respuesta

A · a lovely old wooden table
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: C · In agreement with each other

Por qué esta es la respuesta

Consistent means staying the same or agreeing with something else.

Respuesta

C · In agreement with each other
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: C · Postpartum

Por qué esta es la respuesta

Postpartum means after childbirth; antepartum is before and intrapartum is during labour, while neonatal refers to the newborn.

Respuesta

C · Postpartum

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