Preguntas de práctica al estilo TEAS (las cuatro secciones): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 16 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

“Unlike email, which can be read at any time, a phone call needs both people to be available at once.” What difference does the sentence describe?

  1. ACalls cost more money than email.
  2. BCalls need both people free at once.
  3. CEmail can be read only once a day.
  4. DEmail is always faster than calling.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

The author writes: “Hospitals should serve less sugary food. Some will say patients deserve treats, and that is fair. But a hospital should model the healthy habits it recommends.” How does the author handle the opposing view?

  1. AIgnores it and repeats the main claim
  2. BMocks it as foolish and not worth discussing
  3. CAgrees fully and changes position
  4. DAccepts part of it, then argues against it
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media

Usa el orden de las operaciones para hallar el valor de x: x = 50 − 3³ + 8 × 4.

x = 50 − 3³ + 8 × 4
x =
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil

Tus primeras 3 notas de examen son 81, 79, 93. ¿Qué nota x necesitas en el próximo examen para tener una media de exactamente 86 en los 4 exámenes?

81, 79, 93x̄ = 86
x =
5.Anatomía humanaMedia

¿Qué dos regiones de la columna del adulto presentan normalmente una lordosis (curva cóncava hacia atrás)?

  1. ACervical y torácica
  2. BCervical y lumbar
  3. CTorácica y sacra
  4. DTorácica y lumbar
6.Anatomía humanaDifícil

¿Qué estructura se encuentra en el mediastino posterior?

  1. ATimo
  2. BAorta ascendente
  3. CCorazón
  4. DEsófago
7.Fisiología humanaMedia

¿Qué hormona hace que la vesícula biliar se contraiga tras una comida grasa?

  1. ALa secretina
  2. BLa gastrina
  3. CLa colecistocinina (CCK)
  4. DLa insulina
8.Fisiología humanaDifícil

Durante el ejercicio, el flujo sanguíneo al músculo esquelético activo aumenta mucho. ¿Cuál es la causa principal?

  1. AMetabolitos locales como el CO₂, el H⁺, el K⁺ y la adenosina dilatan las arteriolas
  2. BEl corazón bombea sangre solo a los músculos
  3. CEl sistema parasimpático dilata todas las arterias
  4. DLa estimulación simpática contrae las arteriolas musculares a través de receptores alfa
9.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

La amilasa salival inicia en la boca la digestión de ¿qué nutriente?

  1. ALas proteínas
  2. BLa celulosa
  3. CLas grasas
  4. DEl almidón
10.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Una célula vegetal se coloca en agua pura. ¿Por qué no estalla como una célula animal?

  1. ASu pared celular empuja en sentido contrario a medida que la célula se llena, haciéndola firme (turgente)
  2. BSu vacuola bombea de nuevo todo el agua hacia fuera
  3. CEl agua no puede entrar en las células vegetales
  4. DLas células vegetales no tienen membrana celular
11.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

En un diagrama de energía, los productos tienen menos energía que los reactivos. ¿Qué tipo de reacción se representa?

  1. AExotérmica
  2. BEndotérmica
  3. CSolo reversible
  4. DNuclear
12.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

El suero salino semisalino (NaCl al 0,45%) se compara con el plasma sanguíneo, que tiene aproximadamente la misma concentración que el NaCl al 0,9%. ¿Cómo se describe el NaCl al 0,45% y qué les ocurre a los glóbulos rojos colocados en él?

  1. AIsotónico; el agua entra y sale por igual, por lo que las células conservan su forma
  2. BHipertónico; la sal entra en las células, que entonces se hinchan
  3. CHipotónico; el agua tiende a entrar en las células, que se hinchan
  4. DHipertónico; el agua tiende a salir de las células, que se encogen
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct word: “We had fruit salad for ___.”

  1. Adeserts
  2. Bdesert
  3. Cdessert
  4. Ddessart
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Which revision is the most concise without losing meaning? “In my personal opinion, I think the plan will probably work.”

  1. AIn my personal opinion, the plan will probably work.
  2. BPersonally, in my opinion, I think the plan will work.
  3. CI think the plan will probably work.
  4. DI personally think, in my opinion, the plan will work.
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

What does the suffix -uria mean, as in “haematuria”?

  1. AA condition of the nose
  2. BA condition of the urine
  3. CA condition of the ear
  4. DA condition of the eye
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was taught to recognise the precursors of a migraine.”

  1. ALong-term effects that follow it
  2. BWarning signs that come before it
  3. CMedicines that cure it quickly
  4. DFoods that are safe to eat with it

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Calls need both people free at once.

Por qué esta es la respuesta

The sentence contrasts email, which can be read whenever is convenient, with a phone call, which needs both people available at the same moment.

Respuesta

B · Calls need both people free at once.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: D · Accepts part of it, then argues against it

Por qué esta es la respuesta

The author grants that the opposing point has some merit (“that is fair”) but then argues that hospitals should model healthy habits.

Respuesta

D · Accepts part of it, then argues against it
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: x = 55

Orden de las operaciones (PEMDAS/BODMAS): resuelve primero lo que hay entre paréntesis, después los exponentes (potencias), luego las multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha, y por último las sumas y restas de izquierda a derecha. La multiplicación no va antes que la división, ni la suma antes que la resta: cada pareja se hace en el orden en que aparece. Un número negativo entre paréntesis conserva su signo al elevarlo al cuadrado: (−3)² = 9, pero −3² = −9.

Una operación cada vez

3³ significa 3 × 3 × 3.

x = 50 − 3³ + 8 × 4
= 50 − 27 + 8 × 4
= 50 − 27 + 32
= 23 + 32

Resultado

x = 55

Respuesta

x = 55
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: x = 91

Media, mediana, moda y rango: la media (promedio) es la suma dividida entre el número de valores. La mediana es el valor central una vez ordenados los valores; con una cantidad par de valores es la media de los dos centrales. La moda es el valor que aparece con más frecuencia. El rango es el valor mayor menos el menor.

Total necesario

86 × 4 = 344

Nota necesaria

x = 344 − 253 = 91

Respuesta

x = 91
5.Anatomía humana

Respuesta: B · Cervical y lumbar

Por qué esta es la respuesta

Las regiones cervical y lumbar son lordóticas (curvas secundarias). Las regiones torácica y sacra son cifóticas (curvas primarias).

Respuesta

B · Cervical y lumbar
6.Anatomía humana

Respuesta: D · Esófago

Por qué esta es la respuesta

El mediastino posterior contiene el esófago, la aorta descendente, las venas ácigos y el conducto torácico. El corazón y la aorta ascendente están en el mediastino medio; el timo, en el superior y anterior.

Respuesta

D · Esófago
7.Fisiología humana

Respuesta: C · La colecistocinina (CCK)

Por qué esta es la respuesta

La grasa y las proteínas en el duodeno liberan CCK, que contrae la vesícula biliar y estimula la secreción de enzimas pancreáticas.

Respuesta

C · La colecistocinina (CCK)
8.Fisiología humana

Respuesta: A · Metabolitos locales como el CO₂, el H⁺, el K⁺ y la adenosina dilatan las arteriolas

Por qué esta es la respuesta

Hiperemia activa: los metabolitos producidos por el músculo en actividad relajan localmente el músculo liso arteriolar, imponiéndose a la vasoconstricción simpática en ese tejido.

Respuesta

A · Metabolitos locales como el CO₂, el H⁺, el K⁺ y la adenosina dilatan las arteriolas
9.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · El almidón

Por qué esta es la respuesta

La amilasa salival rompe el almidón en azúcares más pequeños como la maltosa, por eso el pan masticado sabe más dulce. La amilasa pancreática continúa el proceso en el intestino delgado.

Respuesta

D · El almidón
10.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · Su pared celular empuja en sentido contrario a medida que la célula se llena, haciéndola firme (turgente)

Por qué esta es la respuesta

El agua entra por ósmosis, la vacuola se hincha y presiona contra la pared celular. La pared resiste, de modo que la célula se vuelve turgente en lugar de estallar.

Respuesta

A · Su pared celular empuja en sentido contrario a medida que la célula se llena, haciéndola firme (turgente)
11.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · Exotérmica

Por qué esta es la respuesta

Si los productos tienen menos energía que los reactivos, la diferencia se ha liberado al entorno. Eso es una reacción exotérmica.

Respuesta

A · Exotérmica
12.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · Hipotónico; el agua tiende a entrar en las células, que se hinchan

Por qué esta es la respuesta

El NaCl al 0,45% tiene aproximadamente la mitad de la concentración de soluto del plasma, por lo que es hipotónico. El agua se mueve por ósmosis hacia la mayor concentración de soluto, que está dentro de las células, por lo que estas captan agua y se hinchan.

Respuesta

C · Hipotónico; el agua tiende a entrar en las células, que se hinchan
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: C · dessert

Por qué esta es la respuesta

“Dessert” is the sweet course after a meal. “Desert” is a dry, sandy region, or a verb meaning to abandon.

Respuesta

C · dessert
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: C · I think the plan will probably work.

Por qué esta es la respuesta

“In my personal opinion” and “I think” repeat one idea, so keeping only “I think” removes the redundancy while keeping the meaning.

Respuesta

C · I think the plan will probably work.
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · A condition of the urine

Por qué esta es la respuesta

-uria refers to urine: haematuria is blood in the urine and polyuria passing large amounts of urine.

Respuesta

B · A condition of the urine
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Warning signs that come before it

Por qué esta es la respuesta

A precursor is something that comes before and signals what follows.

Respuesta

B · Warning signs that come before it

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