Práctica de ciencias al estilo TEAS: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 8 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

2Problemas de práctica

1.Anatomía humanaMedia

¿Qué parte del tronco del encéfalo contiene los principales centros cardiovasculares y respiratorios?

  1. AProtuberancia
  2. BCerebelo
  3. CBulbo raquídeo
  4. DMesencéfalo
2.Anatomía humanaDifícil

Un paciente tiene el párpado caído, la pupila dilatada y un ojo que queda en reposo «hacia abajo y hacia fuera». ¿Qué nervio es más probable que esté lesionado?

  1. ANervio oculomotor (III)
  2. BNervio óptico (II)
  3. CNervio abducens (VI)
  4. DNervio troclear (IV)
3.Fisiología humanaMedia

¿Qué receptores responden principalmente a una caída del oxígeno arterial?

  1. ALos receptores de distensión de los pulmones
  2. BLos quimiorreceptores periféricos de los cuerpos carotídeos y aórticos
  3. CLos quimiorreceptores centrales del bulbo
  4. DLos barorreceptores del seno carotídeo
4.Fisiología humanaDifícil

Según la relación longitud-tensión, ¿por qué una fibra muscular esquelética produce menos fuerza cuando está demasiado estirada?

  1. ALa actina y la miosina se solapan menos, por lo que se forman menos puentes cruzados
  2. BEl músculo se queda sin ATP cuando está estirado
  3. CLa unión neuromuscular deja de funcionar
  4. DEl calcio deja de liberarse del retículo sarcoplásmico cuando se estira
5.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

Cuando la mayoría de las personas de una comunidad están vacunadas, las personas que no pueden vacunarse también quedan protegidas. ¿Por qué?

  1. ALas personas vacunadas fabrican anticuerpos para los demás
  2. BEl patógeno muta a una forma inofensiva
  3. CEl patógeno tiene demasiado pocos hospedadores para propagarse con facilidad
  4. DLa vacuna se contagia de una persona a otra
6.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Griffith inyectó a ratones bacterias dañinas muertas por calor mezcladas con bacterias inofensivas vivas. Los ratones murieron, y en ellos se encontraron bacterias dañinas vivas. ¿Qué demostró esto?

  1. AEl calor hace que las bacterias inofensivas se vuelvan dañinas al inyectarlas
  2. BUna sustancia de las bacterias muertas transformó a las inofensivas
  3. CLos ratones murieron solo por las bacterias muertas
  4. DEl sistema inmunitario de los ratones puede matar bacterias
7.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Cuál es el número de oxidación del oxígeno en la mayoría de sus compuestos?

  1. A−1
  2. B−2
  3. C+2
  4. D0
8.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

¿Cuál de estas es una reacción redox?

  1. AAgNO₃ + NaCl → AgCl + NaNO₃
  2. BCaCO₃ → CaO + CO₂
  3. CNaOH + HCl → NaCl + H₂O
  4. DZn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu

3Disoluciones

1.Anatomía humana

Respuesta: C · Bulbo raquídeo

Por qué esta es la respuesta

El bulbo raquídeo contiene los centros vitales que regulan la frecuencia cardíaca, la presión arterial y el ritmo respiratorio.

Respuesta

C · Bulbo raquídeo
2.Anatomía humana

Respuesta: A · Nervio oculomotor (III)

Por qué esta es la respuesta

El nervio oculomotor inerva la mayoría de los músculos oculares, el elevador del párpado y el constrictor de la pupila. Su lesión deja sin oposición al recto lateral y al oblicuo superior, así que el ojo se va hacia abajo y hacia fuera.

Respuesta

A · Nervio oculomotor (III)
3.Fisiología humana

Respuesta: B · Los quimiorreceptores periféricos de los cuerpos carotídeos y aórticos

Por qué esta es la respuesta

Los cuerpos carotídeos y aórticos detectan una PaO₂ baja (y también un CO₂ y un H⁺ altos). Los quimiorreceptores centrales responden al CO₂, pero no directamente al oxígeno.

Respuesta

B · Los quimiorreceptores periféricos de los cuerpos carotídeos y aórticos
4.Fisiología humana

Respuesta: A · La actina y la miosina se solapan menos, por lo que se forman menos puentes cruzados

Por qué esta es la respuesta

La fuerza máxima se produce con una longitud óptima del sarcómero, con el mejor solapamiento de los filamentos. El estiramiento excesivo reduce el solapamiento; una longitud demasiado corta hace que los filamentos choquen.

Respuesta

A · La actina y la miosina se solapan menos, por lo que se forman menos puentes cruzados
5.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · El patógeno tiene demasiado pocos hospedadores para propagarse con facilidad

Por qué esta es la respuesta

Cuando la mayoría de las personas son inmunes, las cadenas de transmisión se rompen, así que el patógeno rara vez llega a las personas sin protección, como los recién nacidos o quienes tienen el sistema inmunitario debilitado.

Respuesta

C · El patógeno tiene demasiado pocos hospedadores para propagarse con facilidad
6.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: B · Una sustancia de las bacterias muertas transformó a las inofensivas

Por qué esta es la respuesta

Griffith descubrió la transformación: un «principio transformante» de las células muertas por calor hizo dañinas a las células inofensivas. Más tarde, Avery y sus colaboradores demostraron que esa sustancia era el ADN.

Respuesta

B · Una sustancia de las bacterias muertas transformó a las inofensivas
7.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: B · −2

Por qué esta es la respuesta

Al oxígeno se le asigna −2 en la mayoría de los compuestos, como el H₂O y el CO₂. Las excepciones incluyen los peróxidos, como el H₂O₂ (−1), y el O₂ elemental (0).

Respuesta

B · −2
8.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · Zn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu

Por qué esta es la respuesta

El cinc pasa de 0 a +2 y el cobre de +2 a 0, por lo que hay transferencia de electrones. En las demás reacciones cada elemento conserva su número de oxidación, así que no son redox.

Respuesta

D · Zn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu

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