Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

La hipótesis nula suele afirmar que:

  1. ALos resultados son significativos
  2. BLa predicción del investigador es correcta
  3. CNo hay efecto ni diferencia
  4. DLa muestra está sesgada
2.Fácil

Un procedimiento de doble ciego significa que:

  1. ALos participantes no pueden ver los materiales
  2. BDos investigadores independientes analizan el mismo conjunto de datos y luego comparan sus conclusiones
  3. CNi los participantes ni los investigadores que recogen los datos saben quién está en cada condición
  4. DLos participantes se evalúan dos veces
3.Fácil

Un estudio de caso es:

  1. AUna investigación en profundidad de una persona, un grupo o un acontecimiento
  2. BUna encuesta a miles de personas seleccionadas al azar de la población general
  3. CUna revisión estadística de muchos estudios publicados
  4. DUn experimento de laboratorio con dos condiciones
4.Media

Un estudio está prerregistrado. Esto significa que:

  1. ALos resultados los comprobó y aprobó un segundo estadístico independiente antes de la publicación
  2. BEl estudio ya se ha publicado
  3. CLas hipótesis, los métodos y el plan de análisis se registran públicamente antes de recoger los datos
  4. DLos participantes registran su consentimiento en línea
5.Media

En una distribución normal, ¿qué porcentaje aproximado de puntuaciones está a menos de una desviación típica de la media?

  1. A68%
  2. B95%
  3. C99,7%
  4. D50%
6.Media

En un análisis de contenido, la fiabilidad entre evaluadores se comprueba:

  1. AUsando una muestra más grande de materiales
  2. BPreguntando después a los participantes si la codificación que el investigador ha hecho de su material es correcta
  3. CHaciendo que dos investigadores codifiquen el mismo material y comparando los resultados
  4. DCodificando el material dos veces en un día
7.Difícil

Un investigador mide el efecto del ruido sobre la concentración. Casualmente, los participantes de la condición con ruido se evaluaron por la mañana y los de la condición silenciosa por la tarde. ¿Cuál es el problema?

  1. ALos datos son de nivel nominal
  2. BLa hora del día es la variable dependiente
  3. CLa hora del día es una variable de confusión
  4. DEl estudio tiene demasiadas condiciones
8.Difícil

Un estudio muestra que un cuestionario correlaciona fuertemente con una prueba establecida del mismo constructo. Esto respalda:

  1. ALa validez aparente
  2. BLa validez concurrente
  3. CLa validez ecológica
  4. DLa fiabilidad test-retest

Soluciones

  1. 1. C · No hay efecto ni diferencia
  2. 2. C · Ni los participantes ni los investigadores que recogen los datos saben quién está en cada condición
  3. 3. A · Una investigación en profundidad de una persona, un grupo o un acontecimiento
  4. 4. C · Las hipótesis, los métodos y el plan de análisis se registran públicamente antes de recoger los datos
  5. 5. A · 68%
  6. 6. C · Haciendo que dos investigadores codifiquen el mismo material y comparando los resultados
  7. 7. C · La hora del día es una variable de confusión
  8. 8. B · La validez concurrente

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