Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

¿Qué nivel de medida tiene intervalos iguales y un cero absoluto, como el tiempo de reacción?

  1. AOrdinal
  2. BDe intervalo
  3. CNominal
  4. DDe razón
2.Fácil

En una observación naturalista, el investigador:

  1. APide a los participantes que rellenen un cuestionario sobre su conducta cotidiana
  2. BControla el entorno en un laboratorio
  3. CObserva la conducta en su entorno habitual sin manipular variables
  4. DAsigna aleatoriamente a los participantes a las condiciones
3.Fácil

Clasificar a unos corredores como primero, segundo y tercero produce ¿qué nivel de datos?

  1. AOrdinal
  2. BDe razón
  3. CDe intervalo
  4. DNominal
4.Media

El sesgo del experimentador se reduce de la forma más directa:

  1. AHaciendo que recoja los datos un investigador que no conoce la hipótesis ni las condiciones
  2. BUsando solo voluntarios
  3. CUsando una muestra mayor
  4. DUsando una hipótesis unilateral
5.Media

Para obtener una muestra con las mismas proporciones de estudiantes de primero, segundo y tercer curso que la población de la universidad, un investigador debería usar:

  1. AMuestreo de oportunidad
  2. BMuestreo en bola de nieve
  3. CMuestreo de voluntarios
  4. DMuestreo estratificado
6.Media

¿Qué prueba es adecuada para comparar las medias de dos grupos independientes con datos de intervalo aproximadamente normales?

  1. APrueba t para muestras independientes
  2. BPrueba de rangos con signo de Wilcoxon
  3. CPrueba de chi cuadrado
  4. DCorrelación de Pearson
7.Difícil

Aumentar el tamaño de la muestra en un estudio, de forma más directa:

  1. AAumenta la potencia estadística para detectar un efecto real
  2. BGarantiza un resultado estadísticamente significativo si existe algún efecto
  3. CAumenta el tamaño del efecto
  4. DElimina todo sesgo de la muestra
8.Difícil

Un departamento de psicología recluta participantes solo en asignaturas introductorias de psicología. Los críticos dicen que las muestras son «WEIRD». ¿A qué se refiere?

  1. AA muestras occidentales, con estudios, industrializadas, ricas y democráticas (Western, Educated, Industrialised, Rich, Democratic) que pueden no generalizarse
  2. BA muestras que abandonan pronto los estudios
  3. CA muestras inusualmente extrañas en su conducta
  4. DA muestras reclutadas con métodos aleatorios ponderados

Soluciones

  1. 1. D · De razón
  2. 2. C · Observa la conducta en su entorno habitual sin manipular variables
  3. 3. A · Ordinal
  4. 4. A · Haciendo que recoja los datos un investigador que no conoce la hipótesis ni las condiciones
  5. 5. D · Muestreo estratificado
  6. 6. A · Prueba t para muestras independientes
  7. 7. A · Aumenta la potencia estadística para detectar un efecto real
  8. 8. A · A muestras occidentales, con estudios, industrializadas, ricas y democráticas (Western, Educated, Industrialised, Rich, Democratic) que pueden no generalizarse

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