Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

Mantener en privado la información personal de los participantes y no identificarlos en los informes se denomina:

  1. AConfidencialidad
  2. BConsentimiento informado
  3. CEngaño
  4. DDebriefing
2.Fácil

En ética de la investigación, el debriefing (información posterior) significa:

  1. APedir el consentimiento informado a los participantes antes de empezar el estudio y explicarles el procedimiento
  2. BExplicar a los participantes los verdaderos objetivos del estudio después de participar
  3. CPagar a los participantes por su tiempo
  4. DEliminar los nombres de los datos
3.Fácil

La moda de un conjunto de datos es:

  1. AEl promedio aritmético de todos los valores
  2. BLa diferencia entre el valor más alto y el más bajo
  3. CEl valor central cuando se ordenan las puntuaciones
  4. DEl valor que aparece con más frecuencia
4.Media

¿Qué estadístico es adecuado para la relación entre dos conjuntos de rangos, como las clasificaciones de cuadros hechas por unos jueces?

  1. ALa rho de Spearman
  2. BLa prueba t para muestras independientes
  3. CEl chi cuadrado
  4. DLa r de Pearson
5.Media

Un investigador envía un cuestionario a todos los estudiantes y luego pide a quienes responden que recluten a amigos que también usen una aplicación de sueño poco común. ¿Qué método de muestreo se usa en el segundo paso?

  1. AMuestreo aleatorio
  2. BMuestreo en bola de nieve
  3. CMuestreo estratificado
  4. DMuestreo sistemático
6.Media

¿Por qué se operacionalizan las categorías de conducta de una observación antes de recoger los datos?

  1. APara que los participantes sepan exactamente qué se registra
  2. BPara que los observadores registren las mismas conductas de forma consistente, lo que mejora la fiabilidad
  3. CPara que la observación se convierta en un experimento
  4. DPara poder cambiar la hipótesis después de ver los datos
7.Difícil

Una prueba de «inteligencia» mide principalmente lo rápido que escribe la gente a máquina. ¿Qué tipo de validez falta más claramente?

  1. ALa fiabilidad entre evaluadores
  2. BLa consistencia interna
  3. CLa fiabilidad test-retest
  4. DLa validez de constructo
8.Difícil

Un estudio de memoria usa un diseño de medidas repetidas en el que todos aprenden la lista A y luego la lista B. El recuerdo es mejor con la lista B. ¿Cuál es el fallo más probable?

  1. AEl uso de un nivel de medida ordinal
  2. BUn tamaño muestral demasiado grande
  3. CEfectos de orden como la práctica, porque las condiciones no se contrabalancearon
  4. DDiferencias individuales entre los grupos

Soluciones

  1. 1. A · Confidencialidad
  2. 2. B · Explicar a los participantes los verdaderos objetivos del estudio después de participar
  3. 3. D · El valor que aparece con más frecuencia
  4. 4. A · La rho de Spearman
  5. 5. B · Muestreo en bola de nieve
  6. 6. B · Para que los observadores registren las mismas conductas de forma consistente, lo que mejora la fiabilidad
  7. 7. D · La validez de constructo
  8. 8. C · Efectos de orden como la práctica, porque las condiciones no se contrabalancearon

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