1.Fácil
Un procedimiento de doble ciego significa que:
- ALos participantes se evalúan dos veces
- BLos participantes no pueden ver los materiales
- CDos investigadores independientes analizan el mismo conjunto de datos y luego comparan sus conclusiones
- DNi los participantes ni los investigadores que recogen los datos saben quién está en cada condición
2.Fácil
La mediana de las puntuaciones 3, 7, 8, 12, 20 es:
- A8
- B12
- C7
- D10
3.Fácil
Una observación encubierta es aquella en la que:
- AEl observador se une al grupo observado
- BLa conducta se registra en un laboratorio
- CLos participantes no saben que se les está observando
- DLos participantes conocen el estudio y lo aceptan
4.Media
En una distribución normal, ¿qué porcentaje aproximado de puntuaciones está a menos de una desviación típica de la media?
- A99,7%
- B50%
- C68%
- D95%
5.Media
El sesgo del experimentador se reduce de la forma más directa:
- AHaciendo que recoja los datos un investigador que no conoce la hipótesis ni las condiciones
- BUsando una hipótesis unilateral
- CUsando una muestra mayor
- DUsando solo voluntarios
6.Media
Un estudio transversal compara a personas de 20, 40 y 60 años en su uso de la tecnología en un mismo momento. ¿Qué problema puede confundir la comparación por edad?
- ALos efectos de orden
- BLos efectos de cohorte
- CLos efectos suelo
- DLos efectos de práctica
7.Difícil
Las medidas del tamaño del efecto, como la d de Cohen, se informan porque:
- AIndican cuántos participantes abandonaron
- BMuestran si el resultado es estadísticamente significativo al nivel alfa elegido
- CEliminan la necesidad de cualquier hipótesis
- DMuestran cuán grande es un efecto, independientemente del tamaño de la muestra
8.Difícil
En la investigación cualitativa, la reflexividad significa que el investigador:
- AReflexiona sobre cómo su propia trayectoria y sus supuestos pueden influir en el análisis
- BConvierte los temas en datos numéricos
- CUsa una muestra aleatoria para eliminar el sesgo
- DRepite el estudio para comprobar la fiabilidad
Soluciones
- 1. D · Ni los participantes ni los investigadores que recogen los datos saben quién está en cada condición
- 2. A · 8
- 3. C · Los participantes no saben que se les está observando
- 4. C · 68%
- 5. A · Haciendo que recoja los datos un investigador que no conoce la hipótesis ni las condiciones
- 6. B · Los efectos de cohorte
- 7. D · Muestran cuán grande es un efecto, independientemente del tamaño de la muestra
- 8. A · Reflexiona sobre cómo su propia trayectoria y sus supuestos pueden influir en el análisis
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