1.Fácil
¿Qué medida de tendencia central se ve más afectada por los valores extremos?
- ALa moda
- BLa mediana
- CLa media
- DTodas por igual
2.Fácil
Los datos que son categorías sin orden, como el color de ojos, ¿en qué nivel de medida están?
- ANominal
- BOrdinal
- CDe intervalo
- DDe razón
3.Fácil
Una correlación de −0,85 indica:
- AUna relación negativa fuerte
- BUna relación positiva fuerte
- CNinguna relación
- DUna relación negativa débil
4.Media
En una correlación, r = 0,40. ¿Qué proporción de la varianza de una variable se comparte con la otra?
- A4%
- B16%
- C60%
- D40%
5.Media
Un estudio realizado solo con estudiantes universitarios estadounidenses puede carecer de:
- AValidez de contenido
- BFiabilidad entre evaluadores
- CConsistencia interna
- DValidez poblacional
6.Media
Una prueba es tan fácil que casi todos los participantes obtienen una puntuación cercana al máximo. Esto se denomina:
- AEfecto de orden
- BEfecto de práctica
- CEfecto techo
- DEfecto suelo
7.Difícil
En una regresión múltiple que predice las notas de un examen a partir de las horas de estudio y el sueño, R² = 0,36. ¿Qué significa esto?
- ALa correlación entre los predictores es 0,36
- BLas horas de estudio causan el 36% del éxito en el examen
- CEl 36% de los estudiantes aprobó el examen
- DLos predictores explican conjuntamente el 36% de la varianza de las notas
8.Difícil
¿Por qué muchos investigadores sostienen que los valores p deben presentarse junto con los tamaños del efecto y los intervalos de confianza?
- AUn valor p no indica lo grande ni lo preciso que es el efecto
- BLos valores p muestran la probabilidad de que la hipótesis sea verdadera
- CLos tamaños del efecto hacen que el tamaño muestral sea irrelevante para la significación
- DLos intervalos de confianza solo se necesitan en la investigación cualitativa
Soluciones
- 1. C · La media
- 2. A · Nominal
- 3. A · Una relación negativa fuerte
- 4. B · 16%
- 5. D · Validez poblacional
- 6. C · Efecto techo
- 7. D · Los predictores explican conjuntamente el 36% de la varianza de las notas
- 8. A · Un valor p no indica lo grande ni lo preciso que es el efecto
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