Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

¿Qué medida de tendencia central se ve más afectada por los valores extremos?

  1. ALa media
  2. BTodas por igual
  3. CLa moda
  4. DLa mediana
2.Fácil

Una variable distinta de la VI que cambia sistemáticamente con ella y podría explicar el resultado se denomina:

  1. AVariable de confusión
  2. BCaracterística de la demanda
  3. CVariable dependiente
  4. DVariable de control
3.Fácil

En una observación naturalista, el investigador:

  1. AAsigna aleatoriamente a los participantes a las condiciones
  2. BPide a los participantes que rellenen un cuestionario sobre su conducta cotidiana
  3. CObserva la conducta en su entorno habitual sin manipular variables
  4. DControla el entorno en un laboratorio
4.Media

Un intervalo de confianza del 95% para una media de 50 va de 46 a 54. ¿Cuál es la interpretación más precisa?

  1. AHay un 95% de probabilidad de que la media muestral sea 50
  2. BEl 95% de los participantes individuales de la muestra obtuvo entre 46 y 54 en la medida
  3. CEl procedimiento usado produce intervalos que contienen la media verdadera el 95% de las veces
  4. DEl resultado no es significativo
5.Media

El error típico de la media disminuye cuando:

  1. ADisminuye el tamaño de la muestra
  2. BAumenta el tamaño de la muestra
  3. CAumenta la media
  4. DLa variable se mide a nivel ordinal
6.Media

¿Por qué se operacionalizan las categorías de conducta de una observación antes de recoger los datos?

  1. APara que los participantes sepan exactamente qué se registra
  2. BPara poder cambiar la hipótesis después de ver los datos
  3. CPara que los observadores registren las mismas conductas de forma consistente, lo que mejora la fiabilidad
  4. DPara que la observación se convierta en un experimento
7.Difícil

Aumentar el tamaño de la muestra en un estudio, de forma más directa:

  1. AAumenta el tamaño del efecto
  2. BElimina todo sesgo de la muestra
  3. CAumenta la potencia estadística para detectar un efecto real
  4. DGarantiza un resultado estadísticamente significativo si existe algún efecto
8.Difícil

¿Qué prueba no paramétrica compara dos muestras relacionadas, como puntuaciones antes y después en una escala ordinal?

  1. APrueba t para muestras independientes
  2. BPrueba U de Mann-Whitney
  3. CPrueba de rangos con signo de Wilcoxon
  4. DPrueba de independencia de chi cuadrado

Soluciones

  1. 1. A · La media
  2. 2. A · Variable de confusión
  3. 3. C · Observa la conducta en su entorno habitual sin manipular variables
  4. 4. C · El procedimiento usado produce intervalos que contienen la media verdadera el 95% de las veces
  5. 5. B · Aumenta el tamaño de la muestra
  6. 6. C · Para que los observadores registren las mismas conductas de forma consistente, lo que mejora la fiabilidad
  7. 7. C · Aumenta la potencia estadística para detectar un efecto real
  8. 8. C · Prueba de rangos con signo de Wilcoxon

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