Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

Clasificar a unos corredores como primero, segundo y tercero produce ¿qué nivel de datos?

  1. AOrdinal
  2. BDe razón
  3. CDe intervalo
  4. DNominal
2.Fácil

Una hipótesis que predice una diferencia pero no dice en qué dirección se denomina:

  1. ANo direccional (bilateral)
  2. BHipótesis nula
  3. CDireccional (unilateral)
  4. DDefinición operacional
3.Fácil

Un error de tipo II se produce cuando un investigador:

  1. ANo rechaza una hipótesis nula que en realidad es falsa
  2. BRechaza una hipótesis nula que en realidad es verdadera, encontrando un efecto que no existe
  3. CMide una variable dependiente equivocada
  4. DUsa una prueba estadística equivocada
4.Media

Un intervalo de confianza del 95% para una media de 50 va de 46 a 54. ¿Cuál es la interpretación más precisa?

  1. AHay un 95% de probabilidad de que la media muestral sea 50
  2. BEl resultado no es significativo
  3. CEl procedimiento usado produce intervalos que contienen la media verdadera el 95% de las veces
  4. DEl 95% de los participantes individuales de la muestra obtuvo entre 46 y 54 en la medida
5.Media

El sesgo del experimentador se reduce de la forma más directa:

  1. AUsando una hipótesis unilateral
  2. BHaciendo que recoja los datos un investigador que no conoce la hipótesis ni las condiciones
  3. CUsando una muestra mayor
  4. DUsando solo voluntarios
6.Media

En un diseño de medidas repetidas, los efectos de orden pueden controlarse mediante:

  1. AMuestreo aleatorio
  2. BProcedimientos de simple ciego
  3. CSolo una muestra más grande
  4. DContrabalanceo
7.Difícil

En una regresión múltiple que predice las notas de un examen a partir de las horas de estudio y el sueño, R² = 0,36. ¿Qué significa esto?

  1. AEl 36% de los estudiantes aprobó el examen
  2. BLa correlación entre los predictores es 0,36
  3. CLos predictores explican conjuntamente el 36% de la varianza de las notas
  4. DLas horas de estudio causan el 36% del éxito en el examen
8.Difícil

Un estudio informa de t(28) = 2,50, p = .018 para dos grupos independientes del mismo tamaño. ¿Cuántos participantes hubo?

  1. A29
  2. B56
  3. C28
  4. D30

Soluciones

  1. 1. A · Ordinal
  2. 2. A · No direccional (bilateral)
  3. 3. A · No rechaza una hipótesis nula que en realidad es falsa
  4. 4. C · El procedimiento usado produce intervalos que contienen la media verdadera el 95% de las veces
  5. 5. B · Haciendo que recoja los datos un investigador que no conoce la hipótesis ni las condiciones
  6. 6. D · Contrabalanceo
  7. 7. C · Los predictores explican conjuntamente el 36% de la varianza de las notas
  8. 8. D · 30

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