Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

Los datos que son categorías sin orden, como el color de ojos, ¿en qué nivel de medida están?

  1. ADe intervalo
  2. BDe razón
  3. CNominal
  4. DOrdinal
2.Fácil

En una observación naturalista, el investigador:

  1. AObserva la conducta en su entorno habitual sin manipular variables
  2. BPide a los participantes que rellenen un cuestionario sobre su conducta cotidiana
  3. CAsigna aleatoriamente a los participantes a las condiciones
  4. DControla el entorno en un laboratorio
3.Fácil

Una hipótesis que predice la dirección de un efecto se llama:

  1. ADireccional (unilateral)
  2. BNo direccional (bilateral)
  3. CHipótesis operativa
  4. DHipótesis nula
4.Media

En un experimento se usan instrucciones estandarizadas para que:

  1. AEl investigador pueda adaptar el procedimiento a las necesidades de cada participante
  2. BLos resultados sean estadísticamente significativos
  3. CLos participantes puedan elegir sus propias condiciones
  4. DTodos los participantes reciban la misma información de la misma manera
5.Media

Un estudiante obtiene 130 en una prueba con media 100 y desviación típica 15. ¿Cuál es su puntuación z?

  1. A2,0
  2. B0,5
  3. C3,0
  4. D1,5
6.Media

¿Qué estadístico es adecuado para la relación entre dos conjuntos de rangos, como las clasificaciones de cuadros hechas por unos jueces?

  1. ALa r de Pearson
  2. BLa prueba t para muestras independientes
  3. CEl chi cuadrado
  4. DLa rho de Spearman
7.Difícil

Aumentar el tamaño de la muestra en un estudio, de forma más directa:

  1. AElimina todo sesgo de la muestra
  2. BAumenta el tamaño del efecto
  3. CAumenta la potencia estadística para detectar un efecto real
  4. DGarantiza un resultado estadísticamente significativo si existe algún efecto
8.Difícil

Una prueba de «inteligencia» mide principalmente lo rápido que escribe la gente a máquina. ¿Qué tipo de validez falta más claramente?

  1. ALa fiabilidad test-retest
  2. BLa fiabilidad entre evaluadores
  3. CLa validez de constructo
  4. DLa consistencia interna

Soluciones

  1. 1. C · Nominal
  2. 2. A · Observa la conducta en su entorno habitual sin manipular variables
  3. 3. A · Direccional (unilateral)
  4. 4. D · Todos los participantes reciban la misma información de la misma manera
  5. 5. A · 2,0
  6. 6. D · La rho de Spearman
  7. 7. C · Aumenta la potencia estadística para detectar un efecto real
  8. 8. C · La validez de constructo

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