Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

¿Qué medida de dispersión es la diferencia entre la puntuación más alta y la más baja?

1. ALa varianza
2. BEl rango (amplitud)
3. CLa desviación típica
4. DEl rango intercuartílico

En un experimento, el grupo de control es el grupo que:

1. ARecibe la versión más intensa del tratamiento, para mostrar su efecto máximo
2. BNo recibe el tratamiento experimental y sirve como línea base
3. CEstá compuesto solo por voluntarios
4. DEstá formado por los propios investigadores

Una observación encubierta es aquella en la que:

1. ALos participantes no saben que se les está observando
2. BEl observador se une al grupo observado
3. CLa conducta se registra en un laboratorio
4. DLos participantes conocen el estudio y lo aceptan

La validez interna se refiere a:

1. ASi el efecto observado lo causó realmente la VI y no otros factores
2. BSi los resultados se generalizan más allá del estudio a otras poblaciones, contextos y momentos
3. CSi una prueba da los mismos resultados a lo largo del tiempo
4. DSi a los participantes les pareció interesante el estudio

Un estudio está prerregistrado. Esto significa que:

1. AEl estudio ya se ha publicado
2. BLos participantes registran su consentimiento en línea
3. CLas hipótesis, los métodos y el plan de análisis se registran públicamente antes de recoger los datos
4. DLos resultados los comprobó y aprobó un segundo estadístico independiente antes de la publicación

Un nuevo cuestionario de depresión predice qué estudiantes buscarán tratamiento durante el año siguiente. Esto respalda ¿qué tipo de validez?

1. AValidez aparente
2. BValidez concurrente
3. CValidez de contenido
4. DValidez predictiva

En el análisis temático, el analista principalmente:

1. ACalcula la puntuación media de cada tema para compararlos estadísticamente
2. BCuenta solo la frecuencia de palabras
3. CPone a prueba una hipótesis numérica
4. DIdentifica patrones recurrentes de significado en datos cualitativos

Un investigador recoge datos en nueve momentos y cada vez prueba al nivel del 5% sin corrección. ¿Cuál es el problema?

1. ANo hay ningún problema con este enfoque
2. BLa probabilidad de al menos un falso positivo sube muy por encima del 5%
3. CLos datos se vuelven más fiables cada vez, así que la prueba final es la más precisa
4. DEl tamaño del efecto disminuye con cada prueba