Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

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1.Fácil

Un procedimiento de doble ciego significa que:

  1. ALos participantes no pueden ver los materiales
  2. BDos investigadores independientes analizan el mismo conjunto de datos y luego comparan sus conclusiones
  3. CLos participantes se evalúan dos veces
  4. DNi los participantes ni los investigadores que recogen los datos saben quién está en cada condición
2.Fácil

En un cuestionario, un ítem del tipo «Totalmente de acuerdo, De acuerdo, Neutral, En desacuerdo, Totalmente en desacuerdo» se denomina:

  1. AEscala Likert
  2. BPregunta abierta
  3. CValoración del tiempo de reacción
  4. DDiferencial semántico
3.Fácil

La moda de un conjunto de datos es:

  1. ALa diferencia entre el valor más alto y el más bajo
  2. BEl valor que aparece con más frecuencia
  3. CEl valor central cuando se ordenan las puntuaciones
  4. DEl promedio aritmético de todos los valores
4.Media

En un diseño de medidas repetidas, los efectos de orden pueden controlarse mediante:

  1. AContrabalanceo
  2. BSolo una muestra más grande
  3. CMuestreo aleatorio
  4. DProcedimientos de simple ciego
5.Media

La validez ecológica se refiere a:

  1. ASi una prueba predice la conducta futura
  2. BSi una prueba parece medir lo correcto
  3. CCuánto se generalizan los hallazgos a situaciones de la vida real
  4. DCuán consistente es una prueba en el tiempo
6.Media

Una prueba es tan fácil que casi todos los participantes obtienen una puntuación cercana al máximo. Esto se denomina:

  1. AEfecto de práctica
  2. BEfecto de orden
  3. CEfecto suelo
  4. DEfecto techo
7.Difícil

Unos pacientes elegidos por tener puntuaciones de ansiedad extremadamente altas obtienen puntuaciones más bajas en una segunda prueba, incluso sin tratamiento. ¿Cuál es la explicación más probable?

  1. ALa regresión a la media
  2. BUn efecto techo
  3. CEl efecto Hawthorne
  4. DEl contrabalanceo
8.Difícil

Un ANOVA de un factor que compara cuatro grupos es significativo. ¿Qué debe hacer después el investigador para saber qué grupos difieren?

  1. AConcluir que los cuatro grupos difieren entre sí
  2. BPresentar el resultado como una correlación
  3. CRealizar pruebas post hoc como la HSD de Tukey
  4. DRealizar una prueba chi cuadrado sobre las medias

Soluciones

  1. 1. D · Ni los participantes ni los investigadores que recogen los datos saben quién está en cada condición
  2. 2. A · Escala Likert
  3. 3. B · El valor que aparece con más frecuencia
  4. 4. A · Contrabalanceo
  5. 5. C · Cuánto se generalizan los hallazgos a situaciones de la vida real
  6. 6. D · Efecto techo
  7. 7. A · La regresión a la media
  8. 8. C · Realizar pruebas post hoc como la HSD de Tukey

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