Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología con soluciones

Hoja de ejercicios de Métodos de investigación en psicología gratis e imprimible: 8 problemas desde nivel fácil hasta nivel de examen, con soluciones. Imprímela o guárdala como PDF.

Para docentes: pueden imprimirla, copiarla y usarla en clase gratis. Cada hoja nueva tiene valores nuevos y su propia clave de respuestas. Agradecemos un enlace a ExamProblems en la página de tu curso.

Nombre: ____________________   Fecha: ____________

1.Fácil

En un diseño de pares igualados:

  1. ALos participantes se asignan al azar sin emparejamiento
  2. BLos participantes se emparejan según características relevantes y un miembro de cada par va a cada condición
  3. CSolo pueden participar gemelos
  4. DLos mismos participantes pasan por todas las condiciones
2.Fácil

Seleccionar uno de cada 10 nombres de una lista de la población es un ejemplo de:

  1. AMuestreo estratificado
  2. BMuestreo en bola de nieve
  3. CMuestreo sistemático
  4. DMuestreo de oportunidad
3.Fácil

La moda de un conjunto de datos es:

  1. AEl valor central cuando se ordenan las puntuaciones
  2. BEl valor que aparece con más frecuencia
  3. CLa diferencia entre el valor más alto y el más bajo
  4. DEl promedio aritmético de todos los valores
4.Media

El sesgo de publicación se refiere a:

  1. AQue los revisores favorecen los artículos de autores de universidades famosas frente a los de universidades menos conocidas
  2. BQue los estudios con resultados significativos tienen más probabilidades de publicarse que los resultados nulos
  3. CQue los investigadores publican el mismo estudio dos veces
  4. DQue las revistas solo publican investigación cualitativa
5.Media

Un valor p de 0,03 significa:

  1. ASi la hipótesis nula fuera cierta, datos tan extremos aparecerían alrededor del 3% de las veces
  2. BEl resultado se replicará el 97% de las veces
  3. CEl efecto es grande
  4. DDados los datos observados, solo hay un 3% de probabilidad de que la hipótesis nula sea cierta
6.Media

Un investigador estudia el efecto del género en las puntuaciones de memoria. ¿Por qué es un cuasiexperimento y no un experimento verdadero?

  1. ASolo hay dos condiciones, y un experimento verdadero necesita al menos tres niveles de la VI
  2. BNo se mide la VD
  3. CLa VI es una característica preexistente, por lo que no se puede asignar aleatoriamente a los participantes a ella
  4. DEl estudio se realiza en un laboratorio
7.Difícil

Un investigador mide el efecto del ruido sobre la concentración. Casualmente, los participantes de la condición con ruido se evaluaron por la mañana y los de la condición silenciosa por la tarde. ¿Cuál es el problema?

  1. ALos datos son de nivel nominal
  2. BLa hora del día es una variable de confusión
  3. CEl estudio tiene demasiadas condiciones
  4. DLa hora del día es la variable dependiente
8.Difícil

Un participante toma un fármaco o una pastilla de azúcar sin saber cuál, mientras que el investigador sí lo sabe. ¿Qué diseño es y qué sesgo sigue siendo posible?

  1. AEnsayo abierto; los efectos placebo están totalmente controlados
  2. BDoble ciego; no es posible ningún sesgo
  3. CSimple ciego; las características de la demanda son imposibles
  4. DSimple ciego; sigue siendo posible el sesgo del experimentador

Soluciones

  1. 1. B · Los participantes se emparejan según características relevantes y un miembro de cada par va a cada condición
  2. 2. C · Muestreo sistemático
  3. 3. B · El valor que aparece con más frecuencia
  4. 4. B · Que los estudios con resultados significativos tienen más probabilidades de publicarse que los resultados nulos
  5. 5. A · Si la hipótesis nula fuera cierta, datos tan extremos aparecerían alrededor del 3% de las veces
  6. 6. C · La VI es una característica preexistente, por lo que no se puede asignar aleatoriamente a los participantes a ella
  7. 7. B · La hora del día es una variable de confusión
  8. 8. D · Simple ciego; sigue siendo posible el sesgo del experimentador

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