Test d’entraînement CNA (examen de connaissances d’aide-soignant) : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 4 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Connaissances d’aide-soignant (CNA)

Méthode

  1. Vérifiez si le résident est en danger immédiat (ne respire pas, s’étouffe, chute, douleur thoracique, signes d’AVC) ; si oui, assurez sa sécurité et appelez tout de suite l’infirmier.
  2. Demandez-vous si le soin relève des compétences et de la formation de l’aide-soignant ; sinon, refusez poliment et prévenez l’infirmier.
  3. Respectez les droits du résident : intimité, choix, refus de soins, dignité et protection contre la maltraitance et les contentions inutiles.
  4. Appliquez les règles de base : hygiène des mains, mécanique corporelle, lit en position basse et sonnette à portée de main, côté faible en premier pour l’habillage.
  5. Observez et signalez : comparez avec l’état habituel du résident et signalez rapidement et objectivement les changements.

Calculs infirmiers et conversions d’unités

Paliers métriques
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Poids et longueur
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Mesures ménagères
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Température
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Horloge de 24 heures
Heures PM de 1 à 11 : ajoutez 12 ; 12 AM = 00:xx ; 12 PM = 12:xx
Débit de dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Facteurs de laboratoire
glucose 1 mmol/L = 18 mg/dL ; créatinine 1 mg/dL = 88,4 µmol/L ; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Méthode

  1. Écrivez la quantité donnée avec son unité et l’unité souhaitée.
  2. Choisissez l’équivalence : 1000 entre kg, g, mg et mcg ou L et mL ; 1 kg = 2,2 lb ; 1 c. à café = 5 mL, 1 c. à soupe = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tasse = 240 mL.
  3. Écrivez-la sous forme de fraction de sorte que l’unité indésirable se simplifie ; pour un débit, utilisez une fraction par unité qui change.
  4. Vérifiez le sens : une unité plus petite donne un nombre plus grand.
  5. N’arrondissez que le résultat final, à la précision indiquée par la question.

2Exercices

1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Moyen

Un résident reçoit de l'oxygène par une canule nasale. Quelle action relève du rôle de l'aide-soignant ?

  1. AAugmenter le débit quand le résident est essoufflé
  2. BVérifier l'absence de plicatures du tuyau et de lésions de la peau derrière les oreilles
  3. CRetirer la canule pendant les repas sans prévenir l'infirmier
  4. DRemplacer la canule par un masque si le résident le préfère
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Difficile

Une résidente est confuse, respire par la bouche et a des antécédents de convulsions. Quelle méthode de prise de température est habituellement la plus sûre ?

  1. AUn thermomètre buccal numérique tenu entre les dents
  2. BUn thermomètre buccal en verre sous la langue
  3. CNe pas prendre sa température de toute la journée
  4. DUn thermomètre tympanique (à l'oreille) ou à l'artère temporale
3.Calculs infirmiers et conversions d’unitésMoyen
94969810010210410635363738394041°F°C102,7 °F? °C

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). La température d’un patient est de 102,7 °F. Convertissez-la en degrés Celsius T avec °C = (°F − 32) × 5/9. Arrondissez à une décimale.

102,7 °F
T = °C
4.Calculs infirmiers et conversions d’unitésDifficile
10 mcg/min? mg/h1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une perfusion délivre 10 mcg/min. Exprimez ce débit de dose D en mg/h.

10 mcg/min1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg
D = mg/h

3Solutions

1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)

Réponse: B · Vérifier l'absence de plicatures du tuyau et de lésions de la peau derrière les oreilles

Pourquoi c'est la réponse

L'aide-soignant veille à ce que le tuyau ne soit pas plié, vérifie la peau derrière les oreilles et autour du nez, et signale les problèmes respiratoires. Le débit et le dispositif d'administration sont réglés par l'infirmier selon la prescription.

Réponse

B · Vérifier l'absence de plicatures du tuyau et de lésions de la peau derrière les oreilles
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)

Réponse: D · Un thermomètre tympanique (à l'oreille) ou à l'artère temporale

Pourquoi c'est la réponse

Chez une résidente confuse, qui a des convulsions et respire par la bouche, un thermomètre buccal n'est ni sûr ni précis. Un thermomètre auriculaire ou à l'artère temporale est sûr et rapide, dans la mesure où le protocole de l'établissement l'autorise.

Réponse

D · Un thermomètre tympanique (à l'oreille) ou à l'artère temporale
3.Calculs infirmiers et conversions d’unités

Réponse: T = 39,3 °C

Température : °C = (°F − 32) × 5/9 et °F = °C × 9/5 + 32. En partant des °F, soustrayez 32 avant de multiplier ; en partant des °C, ajoutez 32 après avoir multiplié. Contrôle rapide : 37 °C font 98,6 °F, et chaque 1 °C correspond à 1,8 °F.

Soustraire 32

102,7 − 32 = 70,7

Multiplier par 5/9

T = 70,7·5/9 = 39,28 ≈ 39,3 °C

Réponse

T = 39,3 °C
4.Calculs infirmiers et conversions d’unités

Réponse: D = 0,6 mg/h

Analyse dimensionnelle : écrivez la quantité donnée, puis multipliez par des facteurs de conversion écrits sous forme de fractions (par exemple 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg) de sorte que chaque unité indésirable apparaisse une fois au numérateur et une fois au dénominateur et se simplifie. Quand il ne reste que l’unité recherchée, calculez. Utilisez les équivalences données par la question et n’arrondissez que le résultat final.

Poser la chaîne de conversion

D = 10 mcg/min × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)

Calculez

D = 10·60/1000 = 0,6 mg/h

Réponse

D = 0,6 mg/h

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