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1Formules et méthodes
Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Méthode
Vérifiez si le résident est en danger immédiat (ne respire pas, s’étouffe, chute, douleur thoracique, signes d’AVC) ; si oui, assurez sa sécurité et appelez tout de suite l’infirmier.
Demandez-vous si le soin relève des compétences et de la formation de l’aide-soignant ; sinon, refusez poliment et prévenez l’infirmier.
Respectez les droits du résident : intimité, choix, refus de soins, dignité et protection contre la maltraitance et les contentions inutiles.
Appliquez les règles de base : hygiène des mains, mécanique corporelle, lit en position basse et sonnette à portée de main, côté faible en premier pour l’habillage.
Observez et signalez : comparez avec l’état habituel du résident et signalez rapidement et objectivement les changements.
Calculs infirmiers et conversions d’unités
Paliers métriques
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Poids et longueur
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Mesures ménagères
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Température
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Horloge de 24 heures
Heures PM de 1 à 11 : ajoutez 12 ; 12 AM = 00:xx ; 12 PM = 12:xx
Écrivez la quantité donnée avec son unité et l’unité souhaitée.
Choisissez l’équivalence : 1000 entre kg, g, mg et mcg ou L et mL ; 1 kg = 2,2 lb ; 1 c. à café = 5 mL, 1 c. à soupe = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tasse = 240 mL.
Écrivez-la sous forme de fraction de sorte que l’unité indésirable se simplifie ; pour un débit, utilisez une fraction par unité qui change.
Vérifiez le sens : une unité plus petite donne un nombre plus grand.
N’arrondissez que le résultat final, à la précision indiquée par la question.
2Exercices
1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Moyen
Comment un bassin de lit doit-il être rangé ?
ASur la table de lit pour que le résident puisse l'atteindre facilement
BDans le tiroir de la table de chevet avec les vêtements du résident
CNettoyé et gardé à sa place, jamais sur la table de lit
DSur le sol sous le lit, sans être nettoyé
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Difficile
Un résident atteint d'arthrose met du temps à boutonner sa chemise mais veut le faire lui-même. L'aide-soignant est en retard. Que doit faire l'aide-soignant ?
ABoutonner la chemise à sa place pour gagner du temps
BLui dire de porter désormais une chemise sans boutons
CLe laisser seul et revenir après le déjeuner
DLui laisser du temps et l'encourager à finir tout seul
3.Calculs infirmiers et conversions d’unitésMoyen
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Un calcul de dose pour une injection donne 1,3073 mL. La règle de cet exercice est la suivante : les volumes de 1 mL ou plus sont arrondis au dixième de mL le plus proche. Quelle valeur x consignez-vous ?
1,3073 mL
x = mL
4.Calculs infirmiers et conversions d’unitésDifficile
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Un résultat de glycémie est de 6,6 mmol/L. Avec 1 mmol/L = 18 mg/dL pour le glucose, trouvez c en mg/dL, à l’entier le plus proche.
6,6 mmol/L1 mmol/L = 18 mg/dL
c = mg/dL
3Solutions
1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Réponse: C · Nettoyé et gardé à sa place, jamais sur la table de lit
Pourquoi c'est la réponse
Les bassins usagés sont vidés, nettoyés et rangés à l'endroit prévu, par exemple dans la salle de bain ou le meuble de chevet selon le protocole. Les poser sur la table de lit contamine l'endroit où le résident mange.
Réponse
C · Nettoyé et gardé à sa place, jamais sur la table de lit
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Réponse: D · Lui laisser du temps et l'encourager à finir tout seul
Pourquoi c'est la réponse
Encourager les résidents à faire eux-mêmes tout ce qu'ils peuvent préserve leur force, leur dignité et leur autonomie. Faire les choses à leur place parce que c'est plus rapide peut entraîner une perte de capacités et d'estime de soi.
Réponse
D · Lui laisser du temps et l'encourager à finir tout seul
3.Calculs infirmiers et conversions d’unités
Réponse: x = 1,3 mL
Arrondi : regardez le chiffre situé juste après la position à laquelle vous arrondissez : 5 ou plus arrondit à l’unité supérieure, 4 ou moins laisse le chiffre inchangé. N’arrondissez que le résultat final, jamais les étapes. Règles d’examen habituelles : volumes de 1 mL ou plus au dixième, volumes inférieurs à 1 mL au centième, débits en gouttes à la goutte entière et poids à une décimale ; suivez toujours la règle indiquée dans la question.
Chiffre à la position des dixièmes
1.3073 → 3
Seul le chiffre suivant décide
1,3073 → 0
0 vaut 4 ou moins, donc 3 reste.
Les chiffres suivants (73) sont ignorés : on arrondit une seule fois, jamais étape par étape.
Arrondissez
x = 1,3 mL
Réponse
x = 1,3 mL
4.Calculs infirmiers et conversions d’unités
Réponse: c = 119 mg/dL
Analyse dimensionnelle : écrivez la quantité donnée, puis multipliez par des facteurs de conversion écrits sous forme de fractions (par exemple 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg) de sorte que chaque unité indésirable apparaisse une fois au numérateur et une fois au dénominateur et se simplifie. Quand il ne reste que l’unité recherchée, calculez. Utilisez les équivalences données par la question et n’arrondissez que le résultat final.
Convertir
c = 6,6·18 = 118,8 ≈ 119 mg/dL
Réponse
c = 119 mg/dL
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