Test d’entraînement CNA (examen de connaissances d’aide-soignant) : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 4 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Connaissances d’aide-soignant (CNA)

Méthode

  1. Vérifiez si le résident est en danger immédiat (ne respire pas, s’étouffe, chute, douleur thoracique, signes d’AVC) ; si oui, assurez sa sécurité et appelez tout de suite l’infirmier.
  2. Demandez-vous si le soin relève des compétences et de la formation de l’aide-soignant ; sinon, refusez poliment et prévenez l’infirmier.
  3. Respectez les droits du résident : intimité, choix, refus de soins, dignité et protection contre la maltraitance et les contentions inutiles.
  4. Appliquez les règles de base : hygiène des mains, mécanique corporelle, lit en position basse et sonnette à portée de main, côté faible en premier pour l’habillage.
  5. Observez et signalez : comparez avec l’état habituel du résident et signalez rapidement et objectivement les changements.

Calculs infirmiers et conversions d’unités

Paliers métriques
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Poids et longueur
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Mesures ménagères
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Température
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Horloge de 24 heures
Heures PM de 1 à 11 : ajoutez 12 ; 12 AM = 00:xx ; 12 PM = 12:xx
Débit de dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Facteurs de laboratoire
glucose 1 mmol/L = 18 mg/dL ; créatinine 1 mg/dL = 88,4 µmol/L ; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Méthode

  1. Écrivez la quantité donnée avec son unité et l’unité souhaitée.
  2. Choisissez l’équivalence : 1000 entre kg, g, mg et mcg ou L et mL ; 1 kg = 2,2 lb ; 1 c. à café = 5 mL, 1 c. à soupe = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tasse = 240 mL.
  3. Écrivez-la sous forme de fraction de sorte que l’unité indésirable se simplifie ; pour un débit, utilisez une fraction par unité qui change.
  4. Vérifiez le sens : une unité plus petite donne un nombre plus grand.
  5. N’arrondissez que le résultat final, à la précision indiquée par la question.

2Exercices

1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Moyen

Un aide-soignant remarque qu'une tâche du plan de soins ne semble plus correspondre aux besoins d'un résident. Que doit faire l'aide-soignant ?

  1. AModifier le plan de soins écrit pour qu'il corresponde aux besoins du résident
  2. BSignaler ce qu'il observe à l'infirmier, qui pourra revoir le plan
  3. CCesser d'effectuer la tâche sans le dire à personne
  4. DContinuer à suivre le plan sans rien dire
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Difficile

Un résident porteur d'une sonde urinaire veut marcher jusqu'à la salle commune. Comment faut-il gérer la poche de drainage ?

  1. ALa tenir au-dessus de la taille du résident pour qu'elle soit bien visible
  2. BLa garder sous le niveau de la vessie, sans traîner le tuyau
  3. CLa mettre dans la poche de la robe de chambre du résident pendant la marche
  4. DLa déconnecter et la laisser dans la chambre pendant la marche
3.Calculs infirmiers et conversions d’unitésMoyen
13,0795 mL? mLarrondir à 0,1 mL

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Un calcul de dose pour une injection donne 13,0795 mL. La règle de cet exercice est la suivante : les volumes de 1 mL ou plus sont arrondis au dixième de mL le plus proche. Quelle valeur x consignez-vous ?

13,0795 mL
x = mL
4.Calculs infirmiers et conversions d’unitésDifficile
0,5 mg/h? mcg/min1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min

Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une perfusion délivre 0,5 mg/h. Exprimez ce débit de dose D en mcg/min. Arrondissez à une décimale.

0,5 mg/h1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min
D = mcg/min

3Solutions

1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)

Réponse: B · Signaler ce qu'il observe à l'infirmier, qui pourra revoir le plan

Pourquoi c'est la réponse

Les observations de l'aide-soignant aident l'infirmier et l'équipe à mettre à jour le plan de soins. Le modifier seul, ou cesser des soins en silence, sort de son rôle et peut nuire au résident.

Réponse

B · Signaler ce qu'il observe à l'infirmier, qui pourra revoir le plan
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)

Réponse: B · La garder sous le niveau de la vessie, sans traîner le tuyau

Pourquoi c'est la réponse

Quand le résident marche, la poche est portée ou fixée sous le niveau de la vessie, le tuyau est gardé sans plicature et hors du sol, et le système fermé reste connecté. Lever la poche fait refluer l'urine et augmente le risque d'infection.

Réponse

B · La garder sous le niveau de la vessie, sans traîner le tuyau
3.Calculs infirmiers et conversions d’unités

Réponse: x = 13,1 mL

Arrondi : regardez le chiffre situé juste après la position à laquelle vous arrondissez : 5 ou plus arrondit à l’unité supérieure, 4 ou moins laisse le chiffre inchangé. N’arrondissez que le résultat final, jamais les étapes. Règles d’examen habituelles : volumes de 1 mL ou plus au dixième, volumes inférieurs à 1 mL au centième, débits en gouttes à la goutte entière et poids à une décimale ; suivez toujours la règle indiquée dans la question.

Chiffre à la position des dixièmes

13.0795 → 0

Seul le chiffre suivant décide

13,0795 → 7
7 vaut 5 ou plus, donc on arrondit 0 au-dessus.
Les chiffres suivants (95) sont ignorés : on arrondit une seule fois, jamais étape par étape.

Arrondissez

x = 13,1 mL

Réponse

x = 13,1 mL
4.Calculs infirmiers et conversions d’unités

Réponse: D = 8,3 mcg/min

Analyse dimensionnelle : écrivez la quantité donnée, puis multipliez par des facteurs de conversion écrits sous forme de fractions (par exemple 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg) de sorte que chaque unité indésirable apparaisse une fois au numérateur et une fois au dénominateur et se simplifie. Quand il ne reste que l’unité recherchée, calculez. Utilisez les équivalences données par la question et n’arrondissez que le résultat final.

Poser la chaîne de conversion

D = 0,5 mg/h × (1000 mcg/1 mg) × (1 h/60 min)

Calculez

D = 500/60 = 8,333 ≈ 8,3 mcg/min

Réponse

D = 8,3 mcg/min

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