Dans la fenêtre d’impression, choisissez « Enregistrer au format PDF » pour garder une copie sur votre appareil.
1Formules et méthodes
Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Méthode
Vérifiez si le résident est en danger immédiat (ne respire pas, s’étouffe, chute, douleur thoracique, signes d’AVC) ; si oui, assurez sa sécurité et appelez tout de suite l’infirmier.
Demandez-vous si le soin relève des compétences et de la formation de l’aide-soignant ; sinon, refusez poliment et prévenez l’infirmier.
Respectez les droits du résident : intimité, choix, refus de soins, dignité et protection contre la maltraitance et les contentions inutiles.
Appliquez les règles de base : hygiène des mains, mécanique corporelle, lit en position basse et sonnette à portée de main, côté faible en premier pour l’habillage.
Observez et signalez : comparez avec l’état habituel du résident et signalez rapidement et objectivement les changements.
Calculs infirmiers et conversions d’unités
Paliers métriques
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Poids et longueur
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Mesures ménagères
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Température
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Horloge de 24 heures
Heures PM de 1 à 11 : ajoutez 12 ; 12 AM = 00:xx ; 12 PM = 12:xx
Écrivez la quantité donnée avec son unité et l’unité souhaitée.
Choisissez l’équivalence : 1000 entre kg, g, mg et mcg ou L et mL ; 1 kg = 2,2 lb ; 1 c. à café = 5 mL, 1 c. à soupe = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tasse = 240 mL.
Écrivez-la sous forme de fraction de sorte que l’unité indésirable se simplifie ; pour un débit, utilisez une fraction par unité qui change.
Vérifiez le sens : une unité plus petite donne un nombre plus grand.
N’arrondissez que le résultat final, à la précision indiquée par la question.
2Exercices
1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Moyen
Pourquoi les barrières de lit peuvent-elles être dangereuses pour certains résidents ?
AElles empêchent la sonnette de fonctionner
BElles ne sont dangereuses que pour le personnel, qui peut se pincer les doigts
CLes résidents peuvent se coincer dans les espaces ou tomber en les escaladant
DElles rendent le lit trop chaud et étouffant pour le résident
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Difficile
Pendant une toilette au lit, l'aide-soignant découvre une plaie ouverte de la peau au niveau du coccyx du résident. Que faut-il signaler à l'infirmier ?
ASeulement si le résident a dit que cela faisait mal
BSeulement que la toilette est terminée
CL'emplacement, la taille et l'aspect de la zone, ainsi que tout écoulement, odeur ou douleur
DRien, car on pourra la contrôler à nouveau lors de la prochaine toilette
3.Calculs infirmiers et conversions d’unitésMoyen
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Un calcul de dose pour une injection donne 13,2838 mL. La règle de cet exercice est la suivante : les volumes de 1 mL ou plus sont arrondis au dixième de mL le plus proche. Quelle valeur x consignez-vous ?
13,2838 mL
x = mL
4.Calculs infirmiers et conversions d’unitésDifficile
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Une ordonnance indique 2 tsp d’une suspension buvable quatre fois par jour pendant 10 jours. Avec 1 tsp = 5 mL, combien de mL V faut-il pour toute la cure ?
2 tspquatre fois par jour10 jours1 tsp = 5 mL
V = mL
3Solutions
1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Réponse: C · Les résidents peuvent se coincer dans les espaces ou tomber en les escaladant
Pourquoi c'est la réponse
Les barrières peuvent provoquer un coincement entre la barrière et le matelas, et les résidents risquent de tomber de plus haut en les escaladant. Leur utilisation dépend de l'évaluation, du plan de soins et du consentement du résident.
Réponse
C · Les résidents peuvent se coincer dans les espaces ou tomber en les escaladant
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Réponse: C · L'emplacement, la taille et l'aspect de la zone, ainsi que tout écoulement, odeur ou douleur
Pourquoi c'est la réponse
Des détails objectifs précis (où, quelle taille, quelle couleur, écoulement, odeur) ainsi que ce que le résident dit de la douleur aident l'infirmier à évaluer rapidement une possible lésion de pression. L'aide-soignant la signale rapidement et la consigne selon le protocole.
Réponse
C · L'emplacement, la taille et l'aspect de la zone, ainsi que tout écoulement, odeur ou douleur
3.Calculs infirmiers et conversions d’unités
Réponse: x = 13,3 mL
Arrondi : regardez le chiffre situé juste après la position à laquelle vous arrondissez : 5 ou plus arrondit à l’unité supérieure, 4 ou moins laisse le chiffre inchangé. N’arrondissez que le résultat final, jamais les étapes. Règles d’examen habituelles : volumes de 1 mL ou plus au dixième, volumes inférieurs à 1 mL au centième, débits en gouttes à la goutte entière et poids à une décimale ; suivez toujours la règle indiquée dans la question.
Chiffre à la position des dixièmes
13.2838 → 2
Seul le chiffre suivant décide
13,2838 → 8
8 vaut 5 ou plus, donc on arrondit 2 au-dessus.
Les chiffres suivants (38) sont ignorés : on arrondit une seule fois, jamais étape par étape.
Arrondissez
x = 13,3 mL
Réponse
x = 13,3 mL
4.Calculs infirmiers et conversions d’unités
Réponse: V = 400 mL
Analyse dimensionnelle : écrivez la quantité donnée, puis multipliez par des facteurs de conversion écrits sous forme de fractions (par exemple 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg) de sorte que chaque unité indésirable apparaisse une fois au numérateur et une fois au dénominateur et se simplifie. Quand il ne reste que l’unité recherchée, calculez. Utilisez les équivalences données par la question et n’arrondissez que le résultat final.