Dans la fenêtre d’impression, choisissez « Enregistrer au format PDF » pour garder une copie sur votre appareil.
1Formules et méthodes
Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Méthode
Vérifiez si le résident est en danger immédiat (ne respire pas, s’étouffe, chute, douleur thoracique, signes d’AVC) ; si oui, assurez sa sécurité et appelez tout de suite l’infirmier.
Demandez-vous si le soin relève des compétences et de la formation de l’aide-soignant ; sinon, refusez poliment et prévenez l’infirmier.
Respectez les droits du résident : intimité, choix, refus de soins, dignité et protection contre la maltraitance et les contentions inutiles.
Appliquez les règles de base : hygiène des mains, mécanique corporelle, lit en position basse et sonnette à portée de main, côté faible en premier pour l’habillage.
Observez et signalez : comparez avec l’état habituel du résident et signalez rapidement et objectivement les changements.
Calculs infirmiers et conversions d’unités
Paliers métriques
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Poids et longueur
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Mesures ménagères
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Température
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Horloge de 24 heures
Heures PM de 1 à 11 : ajoutez 12 ; 12 AM = 00:xx ; 12 PM = 12:xx
Écrivez la quantité donnée avec son unité et l’unité souhaitée.
Choisissez l’équivalence : 1000 entre kg, g, mg et mcg ou L et mL ; 1 kg = 2,2 lb ; 1 c. à café = 5 mL, 1 c. à soupe = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tasse = 240 mL.
Écrivez-la sous forme de fraction de sorte que l’unité indésirable se simplifie ; pour un débit, utilisez une fraction par unité qui change.
Vérifiez le sens : une unité plus petite donne un nombre plus grand.
N’arrondissez que le résultat final, à la précision indiquée par la question.
2Exercices
1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Moyen
Un résident ayant une déficience intellectuelle apprend à faire son lit lui-même. Quelle approche aide le plus ?
ACorriger chaque erreur devant les autres
BExpliquer toutes les étapes d'un coup, puis le laisser essayer seul
CFaire le lit à sa place parce que c'est plus rapide
DEnseigner une étape simple à la fois, féliciter ses réussites et être patient
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)Difficile
Le fils d'une résidente apporte du poulet frit à sa mère, qui suit un régime mixé mou (texture molle mécanique). Que doit faire l'aide-soignant ?
ALa laisser manger le poulet, mais seulement la moitié de la portion
BLa laisser le manger, car sa famille connaît le mieux ses goûts et ses besoins
CJeter la nourriture pendant qu'il ne regarde pas
DLe remercier et vérifier son régime auprès de l'infirmier avant qu'elle ne le mange
3.Calculs infirmiers et conversions d’unitésMoyen
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Un calcul de débit en gouttes donne 146,282 gtt/min. La règle de cet exercice est la suivante : les débits en gouttes sont arrondis à la goutte entière la plus proche. Quelle valeur x consignez-vous ?
146,282 gtt/min
x = gtt/min
4.Calculs infirmiers et conversions d’unitésDifficile
Exercice d’entraînement (valeurs fictives, pas une recommandation clinique). Pendant une garde, un patient prend ¼ tasse sur thé, 1 tsp sur sirop contre la toux, 4 fl oz sur jus de fruits. Avec les équivalences données, trouvez les apports oraux totaux V en mL.
1 tasse = 8 fl oz = 240 mL1 tsp = 5 mL1 fl oz = 30 mL
V = mL
3Solutions
1.Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Réponse: D · Enseigner une étape simple à la fois, féliciter ses réussites et être patient
Pourquoi c'est la réponse
Décomposer une tâche en petites étapes, la démontrer, la répéter et féliciter les progrès aide les personnes ayant une déficience intellectuelle à apprendre. Cela favorise l'autonomie et l'estime de soi.
Réponse
D · Enseigner une étape simple à la fois, féliciter ses réussites et être patient
2.Connaissances d’aide-soignant (CNA)
Réponse: D · Le remercier et vérifier son régime auprès de l'infirmier avant qu'elle ne le mange
Pourquoi c'est la réponse
Les aliments venant de l'extérieur doivent correspondre au régime prescrit du résident. L'aide-soignant l'explique poliment et fait intervenir l'infirmier, qui peut parler avec la famille des options sûres. Jeter la nourriture manque de respect envers la famille et les biens de la résidente.
Réponse
D · Le remercier et vérifier son régime auprès de l'infirmier avant qu'elle ne le mange
3.Calculs infirmiers et conversions d’unités
Réponse: x = 146 gtt/min
Arrondi : regardez le chiffre situé juste après la position à laquelle vous arrondissez : 5 ou plus arrondit à l’unité supérieure, 4 ou moins laisse le chiffre inchangé. N’arrondissez que le résultat final, jamais les étapes. Règles d’examen habituelles : volumes de 1 mL ou plus au dixième, volumes inférieurs à 1 mL au centième, débits en gouttes à la goutte entière et poids à une décimale ; suivez toujours la règle indiquée dans la question.
Chiffre à la position des uns
146.282 → 6
Seul le chiffre suivant décide
146.282 → 2
2 vaut 4 ou moins, donc 6 reste.
Les chiffres suivants (82) sont ignorés : on arrondit une seule fois, jamais étape par étape.
Arrondissez
x = 146 gtt/min
Réponse
x = 146 gtt/min
4.Calculs infirmiers et conversions d’unités
Réponse: V = 185 mL
Mesures ménagères et poids : les examens infirmiers utilisent des équivalents arrondis : 1 cuillère à café = 5 mL, 1 cuillère à soupe = 15 mL = 3 cuillères à café, 1 once liquide (fl oz) = 30 mL = 2 cuillères à soupe, et 1 tasse = 8 fl oz = 240 mL. Pour le poids, 1 kg = 2,2 lb et 1 lb = 16 oz ; pour la longueur, 1 pouce = 2,54 cm. Posez la conversion de sorte que l’unité dont vous ne voulez pas se simplifie.
Chaque élément en mL
¼ tasse = 0,25·240 = 60 mL
1 tsp = 1·5 = 5 mL
4 fl oz = 4·30 = 120 mL
Additionner
V = 60 + 5 + 120 = 185 mL
Réponse
V = 185 mL
Ceci est un support d’entraînement indépendant. ExamProblems n’est ni affilié à l’organisme qui organise cet examen ni approuvé par lui, et le nom de l’examen sert uniquement à décrire le contenu.