L'idée selon laquelle la langue que l'on parle influence notre façon de penser et de percevoir le monde est connue sous le nom de :
- AAmorçage sémantique
- BRelativité linguistique
- CGrammaire universelle
- DRestauration phonémique
Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 8 exercices, avec les corrigés complets à la fin.
L'idée selon laquelle la langue que l'on parle influence notre façon de penser et de percevoir le monde est connue sous le nom de :
Les expériences de cécité au changement montrent que l'on :
Quel type d'attachement montre un bébé très angoissé à la séparation qui, aux retrouvailles, recherche le contact et le repousse à la fois ?
Les adolescents prennent plus de risques dans un jeu de conduite lorsque des amis les regardent, alors que les adultes sont moins affectés. Steinberg l'explique principalement par :
Dans une variante de l'étude d'Asch, les participants écrivaient leurs réponses en privé au lieu de les dire à voix haute, et le conformisme a fortement baissé. Que cela suggère-t-il ?
Une personne porteuse de préjugés explique l'acte gentil d'un membre de l'exogroupe par « un simple coup de chance » ou « il y a été obligé », mais explique le délit d'un membre de l'exogroupe par « ils sont comme ça ». Il s'agit :
Une femme a une humeur dépressive la plus grande partie de la journée, presque tous les jours, depuis trois ans, sans que ce soit assez sévère pour une dépression caractérisée. Quel diagnostic du DSM-5 convient le mieux ?
Un entretien qui suit une série fixe de questions dans un ordre fixe pour établir un diagnostic s'appelle :
Réponse: B · Relativité linguistique
L'hypothèse de la relativité linguistique (Sapir-Whorf) propose que la langue façonne la pensée. La version forte est largement rejetée ; des effets plus faibles ont un certain soutien.
Réponse: C · Ne remarque souvent pas de grands changements dans une scène quand ils surviennent pendant une brève interruption
Quand un changement visuel coïncide avec une interruption (clignement, coupure, porte qui passe), on le manque souvent : nous stockons bien moins de détails que nous le croyons.
Réponse: A · Insécure-résistant (ambivalent)
Les bébés insécures-résistants sont très bouleversés au départ du parent et ambivalents au retour : ils cherchent le contact mais le repoussent aussi.
Réponse: C · Des systèmes de récompense qui mûrissent plus tôt que la maîtrise de soi préfrontale
Le modèle des systèmes duaux propose que la sensibilité à la récompense augmente à l'adolescence alors que le contrôle cognitif mûrit plus lentement, si bien que les pairs peuvent pousser les décisions vers le risque.
Réponse: C · Une grande partie du conformisme initial était normative
Les lignes n'étant pas ambiguës, le conformisme en public traduisait le désir d'être accepté. Lorsque les réponses étaient privées, cette pression disparaissait.
Réponse: A · De l'erreur ultime d'attribution
L'erreur ultime d'attribution attribue les comportements négatifs de l'exogroupe à des dispositions et ses comportements positifs à des causes situationnelles, ce qui entretient les préjugés.
Réponse: D · Le trouble dépressif persistant (dysthymie)
Le trouble dépressif persistant exige une humeur dépressive pendant au moins deux ans chez l'adulte, avec des symptômes supplémentaires comme un appétit diminué, une faible énergie ou un sentiment de désespoir.
Réponse: C · Un entretien clinique structuré
Les entretiens structurés comme la SCID posent des questions standard liées aux critères diagnostiques, ce qui augmente la fidélité par rapport aux entretiens non structurés.
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