1Exercices
1.Psychologie cognitiveMoyen
Dans le problème de la bougie de Duncker, les participants doivent fixer une bougie au mur avec une boîte de punaises et des allumettes. La solution est difficile à trouver parce que les gens :
- APassent trop de temps à essayer de faire fondre la cire avec les allumettes
- BNe comprennent pas que la bougie doit d'abord être allumée
- CPensent que les punaises sont trop courtes pour tenir la bougie
- DNe voient la boîte que comme un contenant, et non comme une étagère
2.Psychologie cognitiveDifficile
Linda est décrite comme franche et soucieuse de justice sociale. Beaucoup jugent « Linda est employée de banque et féministe » plus probable que « Linda est employée de banque ». Quelle est l'erreur ?
- AL'erreur du joueur : les événements passés modifient les probabilités futures
- BL'ancrage : la première description fixe l'estimation ultérieure
- CL'erreur de conjonction : A et B ne peut pas être plus probable que A
- DL'utilisation correcte du taux de base : les féministes sont nombreuses parmi les employées de banque
3.Psychologie du développementMoyen
Une jeune femme de 18 ans devient dentiste comme ses parents l'attendaient, sans jamais envisager d'autres options. Dans le modèle de Marcia, son statut identitaire est :
- ALa forclusion
- BLe moratoire
- CL'identité réalisée
- DLa diffusion de l'identité
4.Psychologie du développementDifficile
Les adultes se souviennent rarement d'événements antérieurs à l'âge de 3 ans environ. Quelle explication donne-t-on couramment de cette amnésie infantile ?
- ALes jeunes enfants ne vivent aucun événement digne d'être retenu
- BL'immaturité des systèmes cérébraux et un langage et un concept de soi limités lors de l'encodage
- CLes souvenirs de la petite enfance sont tous refoulés parce qu'ils sont profondément traumatiques
- DLes nourrissons n'ont aucune capacité d'apprentissage
5.Psychologie socialeMoyen
La réplication partielle de Milgram par Burger en 2009 s'arrêtait à 150 volts pour des raisons éthiques. Qu'a-t-elle montré ?
- AL'obéissance était bien plus élevée que dans l'étude de Milgram
- BLes femmes refusaient presque toujours de continuer
- CL'obéissance était semblable à celle de Milgram à ce stade
- DPresque personne n'obéissait dans un échantillon moderne
6.Psychologie socialeDifficile
Janis a utilisé l'invasion de la baie des Cochons en 1961 comme étude de cas. Quelle caractéristique du groupe de planification correspond à sa description de la pensée de groupe ?
- ALe chef tenait à entendre toutes les objections
- BDe nombreux experts indépendants critiquaient ouvertement le plan
- CLe groupe a mis longtemps à prendre une décision
- DLes membres taisaient leurs doutes et supposaient que tout le monde était d'accord
7.Psychologie cliniqueMoyen
Un homme est inhibé socialement, se sent inadéquat et évite les emplois impliquant des contacts avec autrui par peur de la critique, bien qu'il souhaite des relations proches. Quel trouble convient le mieux ?
- ALe trouble de la personnalité histrionique
- BLe trouble de la personnalité évitante
- CLe trouble de la personnalité schizoïde
- DLe trouble de la personnalité antisociale
8.Psychologie cliniqueDifficile
Un homme qui entend le mot « thud » est admis à l'hôpital, puis se comporte normalement. Le personnel note sa prise de notes comme « se livre à un comportement d'écriture ». Dans l'étude de Rosenhan, qu'est-ce que cela illustre ?
- AUne fois une étiquette posée, un comportement normal tend à être interprété comme un signe du trouble
- BLe personnel a délibérément falsifié les dossiers
- CLa prise de notes est un symptôme reconnu de la schizophrénie, le personnel a donc eu raison de la consigner comme telle
- DLes pseudo-patients ont développé de vrais symptômes à l'hôpital
2Solutions
1.Psychologie cognitive
Réponse: D · Ne voient la boîte que comme un contenant, et non comme une étagère
Pourquoi c'est la réponse
La difficulté illustre la fixité fonctionnelle. Lorsque les punaises sont présentées hors de la boîte, les gens comprennent plus souvent qu'elle peut être punaisée au mur comme support.
D · Ne voient la boîte que comme un contenant, et non comme une étagère
2.Psychologie cognitive
Réponse: C · L'erreur de conjonction : A et B ne peut pas être plus probable que A
Pourquoi c'est la réponse
Tversky et Kahneman ont expliqué l'erreur par la représentativité : la description ressemble à celle d'une féministe, si bien que l'on ignore la règle selon laquelle P(A et B) ne peut pas dépasser P(A).
C · L'erreur de conjonction : A et B ne peut pas être plus probable que A
3.Psychologie du développement
Réponse: A · La forclusion
Pourquoi c'est la réponse
La forclusion désigne un engagement envers des buts ou des valeurs repris d'autrui sans exploration personnelle. L'identité réalisée implique un engagement après exploration.
4.Psychologie du développement
Réponse: B · L'immaturité des systèmes cérébraux et un langage et un concept de soi limités lors de l'encodage
Pourquoi c'est la réponse
Les explications invoquent l'immaturité des systèmes hippocampiques et préfrontaux, ainsi que l'absence du langage et du sentiment de soi nécessaires pour organiser les souvenirs autobiographiques.
B · L'immaturité des systèmes cérébraux et un langage et un concept de soi limités lors de l'encodage
5.Psychologie sociale
Réponse: C · L'obéissance était semblable à celle de Milgram à ce stade
Pourquoi c'est la réponse
La plupart des participants qui dépassent 150 volts tendent à aller jusqu'au bout ; Burger a donc utilisé ce seuil comme limite sûre. L'obéissance à ce stade n'était que légèrement inférieure à celle observée par Milgram.
C · L'obéissance était semblable à celle de Milgram à ce stade
6.Psychologie sociale
Réponse: D · Les membres taisaient leurs doutes et supposaient que tout le monde était d'accord
Pourquoi c'est la réponse
Janis décrivait des symptômes comme l'autocensure, l'illusion d'unanimité et la pression sur les dissidents, conduisant à un plan mal examiné.
D · Les membres taisaient leurs doutes et supposaient que tout le monde était d'accord
7.Psychologie clinique
Réponse: B · Le trouble de la personnalité évitante
Pourquoi c'est la réponse
Le trouble de la personnalité évitante (groupe C) comporte une hypersensibilité au jugement négatif et une inhibition sociale. Dans le trouble de la personnalité schizoïde, la personne manifeste peu de désir de relations proches.
B · Le trouble de la personnalité évitante
8.Psychologie clinique
Réponse: A · Une fois une étiquette posée, un comportement normal tend à être interprété comme un signe du trouble
Pourquoi c'est la réponse
Rosenhan soutenait que l'étiquette « schizophrène » amenait le personnel à voir un comportement ordinaire comme pathologique. Des critiques comme Spitzer ont fait valoir que l'étude ne prouvait pas que le diagnostic était invalide.
A · Une fois une étiquette posée, un comportement normal tend à être interprété comme un signe du trouble