Entraînement de type TEAS en sciences : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 8 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

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1Formules et méthodes

Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers

Méthode

  1. Nommez le thème de la question : parties de la cellule, transport, division, ADN et synthèse des protéines, hérédité, biomolécules, micro-organismes ou conception expérimentale.
  2. Rappelez la règle clé : A–T et G–C, diffusion de la concentration élevée vers la faible, l’eau se déplace vers le côté le plus concentré en soluté, la mitose conserve et la méiose divise par deux le nombre de chromosomes.
  3. Pour les croisements, écrivez les génotypes des parents, listez les gamètes et remplissez un tableau de Punnett avant de compter.
  4. Pour les expériences, identifiez les variables indépendante, dépendante et contrôlées, et demandez-vous si les données soutiennent la conclusion ou ne font que la suggérer.
  5. Vérifiez chaque option par rapport à la question posée, et pas seulement si c’est un énoncé vrai.

Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers

Méthode

  1. Identifiez ce qui est donné et demandé : des particules, une formule, un changement d’état, une concentration, un pH ou une masse.
  2. Utilisez le tableau périodique : le numéro atomique donne les protons, le groupe donne les électrons de valence et la charge habituelle de l’ion.
  3. Équilibrez les équations avec des coefficients uniquement, élément par élément, l’oxygène et l’hydrogène en dernier.
  4. Pour les quantités, allez de la masse → aux moles → au rapport molaire → aux moles → à la masse, et pour les solutions utilisez M = mol/L et C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Rappelez-vous que le pH est logarithmique : une unité correspond à un facteur 10.

2Exercices

1.Anatomie humaineMoyen

La tête du fémur s'articule avec quelle structure ?

  1. ALe grand trochanter
  2. BL'acétabulum
  3. CLa cavité glénoïdale
  4. DLe foramen obturé
2.Anatomie humaineDifficile

Un ECG montre un infarctus dans les dérivations II, III et aVF (paroi inférieure). Quelle artère coronaire est le plus souvent occluse ?

  1. ALa première branche diagonale
  2. BLe tronc commun de la coronaire gauche
  3. CL'artère coronaire droite
  4. DL'artère interventriculaire antérieure
3.Physiologie humaineMoyen

Quel ion entre dans la cellule pour provoquer la phase de dépolarisation d'un potentiel d'action neuronal typique ?

  1. ACalcium (Ca²⁺)
  2. BPotassium (K⁺)
  3. CChlorure (Cl⁻)
  4. DSodium (Na⁺)
4.Physiologie humaineDifficile

Pourquoi une lésion médullaire haute, au-dessus de T1, expose-t-elle à une pression artérielle basse ?

  1. ALe nerf phrénique ne peut plus contrôler le tonus des artères
  2. BLa libération de rénine par le rein s'arrête complètement
  3. CLe flux sympathique vers les vaisseaux et le cœur est interrompu
  4. DLe nerf vague est coupé, donc la fréquence cardiaque augmente
5.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiersMoyen

Une jeune pousse mesure 4 cm à la semaine 1, 8 cm à la semaine 2, 12 cm à la semaine 3 et 16 cm à la semaine 4. Si la tendance se poursuit, quelle sera sa taille à la semaine 6 ?

  1. A24 cm
  2. B18 cm
  3. C32 cm
  4. D20 cm
6.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiersDifficile

Pendant la méiose, une paire de chromosomes ne se sépare pas. Que peut-il en résulter ?

  1. ADes gamètes ayant exactement deux fois plus de gènes sur chaque chromosome
  2. BDes gamètes génétiquement identiques à la cellule mère
  3. CDes gamètes avec un chromosome en trop ou en moins
  4. DDes gamètes qui ne peuvent contenir aucun ADN
7.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiersMoyen

Quelle charge les éléments du groupe 16, comme l'oxygène et le soufre, portent-ils habituellement sous forme d'ions ?

  1. A6+
  2. B2−
  3. C2+
  4. D1−
8.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiersDifficile

Un composé contient en masse 40 % de carbone, 6,7 % d'hydrogène et 53,3 % d'oxygène (C = 12, H = 1, O = 16). Quelle est sa formule empirique ?

  1. ACH₂O
  2. BCHO
  3. CC₂HO
  4. DCH₄O

3Solutions

1.Anatomie humaine

Réponse: B · L'acétabulum

Pourquoi c'est la réponse

L'acétabulum est la cavité en forme de coupe de l'os coxal, formée par l'ilium, l'ischium et le pubis. La cavité glénoïdale est la cavité articulaire de l'épaule.

Réponse

B · L'acétabulum
2.Anatomie humaine

Réponse: C · L'artère coronaire droite

Pourquoi c'est la réponse

La paroi inférieure est généralement vascularisée par la coronaire droite via l'artère interventriculaire postérieure (dominance droite) ; les infarctus inférieurs sont donc surtout des occlusions de la CD.

Réponse

C · L'artère coronaire droite
3.Physiologie humaine

Réponse: D · Sodium (Na⁺)

Pourquoi c'est la réponse

Les canaux Na⁺ voltage-dépendants s'ouvrent, le Na⁺ entre et dépolarise la membrane. La sortie de K⁺ la repolarise ensuite.

Réponse

D · Sodium (Na⁺)
4.Physiologie humaine

Réponse: C · Le flux sympathique vers les vaisseaux et le cœur est interrompu

Pourquoi c'est la réponse

Le flux sympathique quitte la moelle en T1–L2. Une lésion au-dessus supprime le tonus vasomoteur et la commande sympathique cardiaque alors que le vague fonctionne encore : hypotension et bradycardie (choc neurogénique).

Réponse

C · Le flux sympathique vers les vaisseaux et le cœur est interrompu
5.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers

Réponse: A · 24 cm

Pourquoi c'est la réponse

La plante grandit de 4 cm par semaine. Deux semaines de plus après la semaine 4 donnent 16 + 4 + 4 = 24 cm. Prévoir au-delà des données mesurées (extrapolation) suppose que la tendance se poursuit.

Réponse

A · 24 cm
6.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers

Réponse: C · Des gamètes avec un chromosome en trop ou en moins

Pourquoi c'est la réponse

La non-disjonction produit des gamètes à n + 1 ou n − 1 chromosomes. La fécondation peut alors donner une trisomie, comme la trisomie 21 (syndrome de Down).

Réponse

C · Des gamètes avec un chromosome en trop ou en moins
7.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers

Réponse: B · 2−

Pourquoi c'est la réponse

Les atomes du groupe 16 ont 6 électrons de valence et en gagnent 2 pour en avoir 8, formant des ions tels que O²⁻ (oxyde) et S²⁻ (sulfure).

Réponse

B · 2−
8.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers

Réponse: A · CH₂O

Pourquoi c'est la réponse

Dans 100 g : C = 40 ÷ 12 ≈ 3,33 mol, H = 6,7 ÷ 1 = 6,7 mol, O = 53,3 ÷ 16 ≈ 3,33 mol. En divisant par 3,33, on obtient 1 : 2 : 1, donc CH₂O.

Réponse

A · CH₂O

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