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1Formules et méthodes
Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Méthode
Nommez le thème de la question : parties de la cellule, transport, division, ADN et synthèse des protéines, hérédité, biomolécules, micro-organismes ou conception expérimentale.
Rappelez la règle clé : A–T et G–C, diffusion de la concentration élevée vers la faible, l’eau se déplace vers le côté le plus concentré en soluté, la mitose conserve et la méiose divise par deux le nombre de chromosomes.
Pour les croisements, écrivez les génotypes des parents, listez les gamètes et remplissez un tableau de Punnett avant de compter.
Pour les expériences, identifiez les variables indépendante, dépendante et contrôlées, et demandez-vous si les données soutiennent la conclusion ou ne font que la suggérer.
Vérifiez chaque option par rapport à la question posée, et pas seulement si c’est un énoncé vrai.
Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Méthode
Identifiez ce qui est donné et demandé : des particules, une formule, un changement d’état, une concentration, un pH ou une masse.
Utilisez le tableau périodique : le numéro atomique donne les protons, le groupe donne les électrons de valence et la charge habituelle de l’ion.
Équilibrez les équations avec des coefficients uniquement, élément par élément, l’oxygène et l’hydrogène en dernier.
Pour les quantités, allez de la masse → aux moles → au rapport molaire → aux moles → à la masse, et pour les solutions utilisez M = mol/L et C₁V₁ = C₂V₂.
Rappelez-vous que le pH est logarithmique : une unité correspond à un facteur 10.
2Exercices
1.Anatomie humaineMoyen
La coiffe des rotateurs comprend le supra-épineux, l'infra-épineux, le petit rond et quel autre muscle ?
AGrand rond
BSubscapulaire
CDeltoïde
DGrand dorsal
2.Anatomie humaineDifficile
Une lésion de la bandelette optique gauche provoque quel déficit du champ visuel ?
AUne hémianopsie latérale homonyme gauche
BUne hémianopsie latérale homonyme droite
CUne hémianopsie bitemporale
DUne cécité de l'œil gauche uniquement
3.Physiologie humaineMoyen
Que représente le complexe QRS sur un ECG ?
ALa dépolarisation auriculaire
BLa repolarisation ventriculaire
CLa repolarisation auriculaire
DLa dépolarisation ventriculaire
4.Physiologie humaineDifficile
La clairance de quelle substance est la référence pour mesurer le débit de filtration glomérulaire ?
ACréatinine
BInuline
CUrée
DGlucose
5.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiersMoyen
De nombreuses vitamines agissent comme coenzymes. Qu'est-ce que cela signifie ?
AElles sont incorporées dans la membrane cellulaire
BElles remplacent les enzymes qui ont été dénaturées
CElles sont digérées pour libérer de grandes quantités d'énergie
DElles aident les enzymes à réaliser leurs réactions
6.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiersDifficile
Les cellules des tubules rénaux font repasser le glucose du filtrat vers le sang, même quand le filtrat contient moins de glucose que les cellules. Que montre ce fait ?
ALe glucose est déplacé par diffusion simple
BLe glucose est déplacé par transport actif
CLe glucose est déplacé par osmose
DLe glucose ne se déplace que dans le sens de son gradient
7.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiersMoyen
Combien de molécules y a-t-il dans 2 mol de dioxyde de carbone ?
A1,20 × 10²⁴
B3,01 × 10²³
C2,00 × 10²³
D6,02 × 10²³
8.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiersDifficile
L'amidon et la cellulose sont tous deux constitués entièrement d'unités de glucose, pourtant les humains peuvent digérer l'amidon mais pas la cellulose. Pourquoi ?
ALa cellulose est en réalité constituée d'acides aminés et non de glucose, donc l'acide gastrique ne peut pas la dégrader
BLes unités de glucose sont reliées différemment, et les humains n'ont pas l'enzyme capable de rompre les liaisons de la cellulose
CLa cellulose se dissout dans l'eau, donc elle est perdue dans l'intestin
DL'amidon contient de l'azote, ce qui le rend plus facile à digérer
3Solutions
1.Anatomie humaine
Réponse: B · Subscapulaire
Pourquoi c'est la réponse
SITS : supra-épineux, infra-épineux, petit rond (teres minor) et subscapulaire. Le grand rond est proche mais ne fait pas partie de la coiffe.
Réponse
B · Subscapulaire
2.Anatomie humaine
Réponse: B · Une hémianopsie latérale homonyme droite
Pourquoi c'est la réponse
La bandelette optique gauche contient les fibres de la moitié gauche de chaque rétine, qui voient le champ visuel droit. Sa lésion entraîne la perte de la moitié droite du champ des deux yeux.
Réponse
B · Une hémianopsie latérale homonyme droite
3.Physiologie humaine
Réponse: D · La dépolarisation ventriculaire
Pourquoi c'est la réponse
L'onde P est la dépolarisation auriculaire, le QRS la dépolarisation ventriculaire et l'onde T la repolarisation ventriculaire. La repolarisation auriculaire est masquée dans le QRS.
Réponse
D · La dépolarisation ventriculaire
4.Physiologie humaine
Réponse: B · Inuline
Pourquoi c'est la réponse
L'inuline est librement filtrée et n'est ni réabsorbée ni sécrétée, donc sa clairance égale exactement le DFG. La créatinine est un peu sécrétée et surestime légèrement le DFG.
Réponse
B · Inuline
5.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: D · Elles aident les enzymes à réaliser leurs réactions
Pourquoi c'est la réponse
Les coenzymes sont de petites molécules organiques, souvent fabriquées à partir de vitamines, qui se lient aux enzymes et les aident à fonctionner. C'est pourquoi des carences en vitamines peuvent bloquer des réactions importantes.
Réponse
D · Elles aident les enzymes à réaliser leurs réactions
6.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: B · Le glucose est déplacé par transport actif
Pourquoi c'est la réponse
Déplacer le glucose d'une concentration plus faible vers une concentration plus élevée va contre le gradient ; il faut donc de l'énergie. C'est un transport actif, alimenté ici par le gradient de sodium créé par la pompe sodium-potassium.
Réponse
B · Le glucose est déplacé par transport actif
7.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
8.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: B · Les unités de glucose sont reliées différemment, et les humains n'ont pas l'enzyme capable de rompre les liaisons de la cellulose
Pourquoi c'est la réponse
L'amidon et la cellulose diffèrent par la manière dont leurs unités de glucose sont liées. Les enzymes digestives humaines peuvent hydrolyser les liaisons de l'amidon mais pas celles de la cellulose ; la cellulose traverse donc le tube digestif sous forme de fibres alimentaires.
Réponse
B · Les unités de glucose sont reliées différemment, et les humains n'ont pas l'enzyme capable de rompre les liaisons de la cellulose