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1Formules et méthodes
Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Méthode
Nommez le thème de la question : parties de la cellule, transport, division, ADN et synthèse des protéines, hérédité, biomolécules, micro-organismes ou conception expérimentale.
Rappelez la règle clé : A–T et G–C, diffusion de la concentration élevée vers la faible, l’eau se déplace vers le côté le plus concentré en soluté, la mitose conserve et la méiose divise par deux le nombre de chromosomes.
Pour les croisements, écrivez les génotypes des parents, listez les gamètes et remplissez un tableau de Punnett avant de compter.
Pour les expériences, identifiez les variables indépendante, dépendante et contrôlées, et demandez-vous si les données soutiennent la conclusion ou ne font que la suggérer.
Vérifiez chaque option par rapport à la question posée, et pas seulement si c’est un énoncé vrai.
Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Méthode
Identifiez ce qui est donné et demandé : des particules, une formule, un changement d’état, une concentration, un pH ou une masse.
Utilisez le tableau périodique : le numéro atomique donne les protons, le groupe donne les électrons de valence et la charge habituelle de l’ion.
Équilibrez les équations avec des coefficients uniquement, élément par élément, l’oxygène et l’hydrogène en dernier.
Pour les quantités, allez de la masse → aux moles → au rapport molaire → aux moles → à la masse, et pour les solutions utilisez M = mol/L et C₁V₁ = C₂V₂.
Rappelez-vous que le pH est logarithmique : une unité correspond à un facteur 10.
2Exercices
1.Anatomie humaineMoyen
Quel pouls se palpe juste en arrière de la malléole médiale de la cheville ?
AArtère fibulaire
BArtère poplitée
CArtère dorsale du pied
DArtère tibiale postérieure
2.Anatomie humaineDifficile
Pourquoi une fracture déplacée du col du fémur expose-t-elle à un risque élevé de nécrose avasculaire de la tête fémorale ?
AElle obstrue la veine fémorale et provoque une congestion
BElle sectionne le tronc principal de l'artère fémorale
CElle rompt les branches rétinaculaires de l'artère circonflexe fémorale médiale
DElle lèse le nerf sciatique qui contrôle le débit sanguin
3.Physiologie humaineMoyen
Pourquoi les axones myélinisés conduisent-ils les potentiels d'action plus vite que les axones non myélinisés ?
ALa myéline libère des neurotransmetteurs le long de l'axone
BL'influx saute d'un nœud de Ranvier à l'autre
CLa myéline contient plus de canaux sodiques
DLa myéline rend l'axone plus fin
4.Physiologie humaineDifficile
Quelle adaptation se développe en quelques jours à quelques semaines en haute altitude ?
AUne ventilation réduite pour économiser l'oxygène
BDes taux d'érythropoïétine plus élevés et davantage de globules rouges
CUne rétention rénale accrue de bicarbonate
DUne baisse de l'hématocrite
5.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiersMoyen
Pourquoi les bactéries à Gram positif se colorent-elles en violet lors de la coloration de Gram ?
AElles contiennent de la chlorophylle
BLeur paroi mince est recouverte d'une membrane externe riche en lipides
CLeur épaisse paroi de peptidoglycane retient le colorant violet
DElles n'ont aucune paroi cellulaire
6.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiersDifficile
Le VIH infecte et détruit les lymphocytes T auxiliaires. Pourquoi les personnes atteintes d'une infection à VIH avancée non traitée contractent-elles des infections que les personnes en bonne santé ont rarement ?
ALeur réponse immunitaire est trop faible pour contrôler des microbes normalement inoffensifs
BLe VIH tue la flore normale de la peau et de l'intestin
CLes lymphocytes T auxiliaires fabriquent les antibiotiques dont le corps a besoin pour combattre l'infection
DLe virus transforme des microbes inoffensifs en pathogènes
7.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiersMoyen
En quoi l'évaporation diffère-t-elle de l'ébullition ?
AL'évaporation se produit dans tout le liquide à une température précise ; l'ébullition se produit uniquement à la surface
BL'évaporation produit un solide, alors que l'ébullition produit un gaz
CL'évaporation se produit uniquement à la surface et à n'importe quelle température ; l'ébullition se produit dans tout le liquide à une température précise
DL'évaporation nécessite une température plus élevée que l'ébullition
8.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiersDifficile
Un gaz est à 1 atm dans un récipient de 6 L. À la même température, on le comprime à 2 L. Quelle est la nouvelle pression ?
A12 atm
B4 atm
C0,33 atm
D3 atm
3Solutions
1.Anatomie humaine
Réponse: D · Artère tibiale postérieure
Pourquoi c'est la réponse
L'artère tibiale postérieure passe derrière la malléole médiale pour gagner la plante. Le pouls pédieux se palpe sur le dos du pied.
Réponse
D · Artère tibiale postérieure
2.Anatomie humaine
Réponse: C · Elle rompt les branches rétinaculaires de l'artère circonflexe fémorale médiale
Pourquoi c'est la réponse
La tête fémorale est vascularisée principalement par les branches rétinaculaires de l'artère circonflexe fémorale médiale, qui longent le col. Une fracture déplacée du col les rompt et la tête peut se nécroser.
Réponse
C · Elle rompt les branches rétinaculaires de l'artère circonflexe fémorale médiale
3.Physiologie humaine
Réponse: B · L'influx saute d'un nœud de Ranvier à l'autre
Pourquoi c'est la réponse
La myéline isole l'axone, si bien que les potentiels d'action ne sont générés qu'aux nœuds de Ranvier. Cette conduction saltatoire est beaucoup plus rapide.
Réponse
B · L'influx saute d'un nœud de Ranvier à l'autre
4.Physiologie humaine
Réponse: B · Des taux d'érythropoïétine plus élevés et davantage de globules rouges
Pourquoi c'est la réponse
L'hypoxie stimule l'EPO et la production de globules rouges, ce qui augmente la capacité de transport de l'oxygène. L'hyperventilation provoque une alcalose que les reins compensent en excrétant du bicarbonate.
Réponse
B · Des taux d'érythropoïétine plus élevés et davantage de globules rouges
5.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: C · Leur épaisse paroi de peptidoglycane retient le colorant violet
Pourquoi c'est la réponse
Une épaisse couche de peptidoglycane retient le cristal violet. Les bactéries à Gram négatif ont une paroi mince et une membrane externe, perdent le colorant violet et se colorent en rose.
Réponse
C · Leur épaisse paroi de peptidoglycane retient le colorant violet
6.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: A · Leur réponse immunitaire est trop faible pour contrôler des microbes normalement inoffensifs
Pourquoi c'est la réponse
Les lymphocytes T auxiliaires activent les lymphocytes B et les lymphocytes T cytotoxiques. Quand ils disparaissent, le système immunitaire ne peut plus contrôler des microbes qu'il maîtrise habituellement, ce qui entraîne des infections opportunistes.
Réponse
A · Leur réponse immunitaire est trop faible pour contrôler des microbes normalement inoffensifs
7.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: C · L'évaporation se produit uniquement à la surface et à n'importe quelle température ; l'ébullition se produit dans tout le liquide à une température précise
Pourquoi c'est la réponse
Lors de l'évaporation, les molécules rapides de la surface s'échappent à n'importe quelle température. Lors de l'ébullition, des bulles de vapeur se forment à l'intérieur du liquide dès que sa pression de vapeur égale la pression extérieure.
Réponse
C · L'évaporation se produit uniquement à la surface et à n'importe quelle température ; l'ébullition se produit dans tout le liquide à une température précise
8.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: D · 3 atm
Pourquoi c'est la réponse
P₂ = 1 × 6/2 = 3 atm. Un volume trois fois plus petit donne une pression trois fois plus grande.
Réponse
D · 3 atm
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