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1Formules et méthodes
Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Méthode
Nommez le thème de la question : parties de la cellule, transport, division, ADN et synthèse des protéines, hérédité, biomolécules, micro-organismes ou conception expérimentale.
Rappelez la règle clé : A–T et G–C, diffusion de la concentration élevée vers la faible, l’eau se déplace vers le côté le plus concentré en soluté, la mitose conserve et la méiose divise par deux le nombre de chromosomes.
Pour les croisements, écrivez les génotypes des parents, listez les gamètes et remplissez un tableau de Punnett avant de compter.
Pour les expériences, identifiez les variables indépendante, dépendante et contrôlées, et demandez-vous si les données soutiennent la conclusion ou ne font que la suggérer.
Vérifiez chaque option par rapport à la question posée, et pas seulement si c’est un énoncé vrai.
Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Méthode
Identifiez ce qui est donné et demandé : des particules, une formule, un changement d’état, une concentration, un pH ou une masse.
Utilisez le tableau périodique : le numéro atomique donne les protons, le groupe donne les électrons de valence et la charge habituelle de l’ion.
Équilibrez les équations avec des coefficients uniquement, élément par élément, l’oxygène et l’hydrogène en dernier.
Pour les quantités, allez de la masse → aux moles → au rapport molaire → aux moles → à la masse, et pour les solutions utilisez M = mol/L et C₁V₁ = C₂V₂.
Rappelez-vous que le pH est logarithmique : une unité correspond à un facteur 10.
2Exercices
1.Anatomie humaineMoyen
Quel muscle est le principal extenseur du coude ?
ABiceps brachial
BTriceps brachial
CCoracobrachial
DBrachial
2.Anatomie humaineDifficile
Quel muscle « déverrouille » le genou en extension complète en faisant tourner le fémur latéralement sur le tibia au début de la flexion ?
ALe biceps fémoral
BLe gastrocnémien
CLe sartorius
DLe poplité
3.Physiologie humaineMoyen
Quel est l'effet principal de l'aldostérone sur le rein ?
ALa réabsorption du sodium et la sécrétion du potassium dans le néphron distal
BLa réabsorption d'eau uniquement par l'insertion d'aquaporines
CL'augmentation de la filtration glomérulaire
DLa réabsorption du glucose dans le tubule proximal
4.Physiologie humaineDifficile
Quel transporteur de la branche ascendante large de l'anse de Henle est essentiel à la création du gradient de concentration médullaire ?
ALe canal sodique épithélial (ENaC)
BLe cotransporteur sodium–glucose (SGLT2)
CLe cotransporteur Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
DLes canaux à eau aquaporine-2
5.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiersMoyen
Que se passe-t-il quand une protéine est dénaturée ?
AElle devient plus active qu'avant
BElle perd sa forme en 3D mais garde sa séquence d'acides aminés
CElle perd certains de ses acides aminés mais garde sa forme repliée
DElle se transforme en glucide
6.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiersDifficile
Un bébé allaité reçoit des anticorps par le lait de sa mère. Pourquoi cette protection ne dure-t-elle que peu de temps ?
AL'estomac du bébé rend les anticorps plus actifs
BLe bébé n'a pas fabriqué ces anticorps et ne forme pas de cellules mémoire
CLes anticorps du lait maternel attaquent les propres globules rouges du bébé
DLes anticorps se transforment en cellules mémoire après quelques semaines
7.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiersMoyen
Quel est le nombre d'oxydation de l'oxygène dans la plupart de ses composés ?
A−1
B+2
C0
D−2
8.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiersDifficile
Quel est le nom correct de Cu₂O ?
AL'oxyde de cuivre(II)
BL'oxyde de cuivre(I)
CLe dioxyde de cuivre
DL'oxyde de dicuivre
3Solutions
1.Anatomie humaine
Réponse: B · Triceps brachial
Pourquoi c'est la réponse
Le triceps brachial s'insère sur l'olécrâne de l'ulna et étend le coude. Le biceps et le brachial sont des fléchisseurs du coude.
Réponse
B · Triceps brachial
2.Anatomie humaine
Réponse: D · Le poplité
Pourquoi c'est la réponse
En extension complète, le genou se verrouille par rotation médiale du fémur. Le poplité fait tourner le fémur latéralement sur le tibia fixe pour le déverrouiller et permettre le début de la flexion.
Réponse
D · Le poplité
3.Physiologie humaine
Réponse: A · La réabsorption du sodium et la sécrétion du potassium dans le néphron distal
Pourquoi c'est la réponse
L'aldostérone agit sur le tubule distal et le tube collecteur pour augmenter la réabsorption de Na⁺ et la sécrétion de K⁺. L'eau suit le sodium, ce qui augmente le volume sanguin.
Réponse
A · La réabsorption du sodium et la sécrétion du potassium dans le néphron distal
4.Physiologie humaine
Réponse: C · Le cotransporteur Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
Pourquoi c'est la réponse
NKCC2 fait passer Na⁺, K⁺ et Cl⁻ de la lumière tubulaire vers l'interstitium sans eau, ce qui crée le gradient médullaire. Les diurétiques de l'anse comme le furosémide le bloquent.
Réponse
C · Le cotransporteur Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
5.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: B · Elle perd sa forme en 3D mais garde sa séquence d'acides aminés
Pourquoi c'est la réponse
La dénaturation casse les liaisons hydrogène et les autres interactions faibles qui maintiennent la forme repliée d'une protéine. Les liaisons peptidiques restent ; la séquence est donc inchangée, mais la protéine ne peut plus remplir son rôle.
Réponse
B · Elle perd sa forme en 3D mais garde sa séquence d'acides aminés
6.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: B · Le bébé n'a pas fabriqué ces anticorps et ne forme pas de cellules mémoire
Pourquoi c'est la réponse
Dans l'immunité passive, des anticorps tout faits sont reçus d'une autre source. Ils sont peu à peu dégradés, et comme le système immunitaire du bébé n'a pas réagi, aucune cellule mémoire ne se forme. L'immunité active, acquise par l'infection ou la vaccination, dure plus longtemps.
Réponse
B · Le bébé n'a pas fabriqué ces anticorps et ne forme pas de cellules mémoire
7.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: D · −2
Pourquoi c'est la réponse
On attribue à l'oxygène le nombre −2 dans la plupart des composés, comme H₂O et CO₂. Les exceptions comprennent les peroxydes comme H₂O₂ (−1) et l'oxygène élémentaire O₂ (0).
Réponse
D · −2
8.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: B · L'oxyde de cuivre(I)
Pourquoi c'est la réponse
Deux ions cuivre équilibrent un ion O²⁻ (2−) ; chaque cuivre est donc Cu⁺. Les charges des métaux de transition s'indiquent par des chiffres romains : oxyde de cuivre(I). CuO serait l'oxyde de cuivre(II).
Réponse
B · L'oxyde de cuivre(I)
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